تعهد حرفه‌اي پزشكي چيست و چگونه بايد آن را آموزش داد؟

مقدمه: تعهد حرفه اي يكي از صلاحيت هايي است كه در چند دهه گذشته اهميت بيشتري يافته است. در اين مقاله به تعريف، اهميت و روش هاي آموزش تعهد حرفه اي پرداخته مي شود و تجربه دانشگاه علوم پزشكي تهران نيز در اين زمينه به اشتراك گذاشته مي شود. روش بررسي: در بخش اول، موتور جستجوي Google، پايگاه هاي اطلاعاتي Medline/PubMed، Embase و پايگاه اطلاعاتي SID با استفاده از كليدواژه هاي مرتبط براي بازيابي تعاريف تعهد حرفه اي، روش هاي آموزش و يادگيري آن، راهنما و استانداردهاي رفتار حرفه اي و چارچوب هاي توانمندي مورد جستجو قرار گرفتند. با در نظر گرفتن معيارهاي ورود، تعداد 65 مقاله، كتاب، سند توانمندي و راهنما انتخاب و در نگارش اين مقاله مورد استفاده قرار گرفتند. در بخش دوم تجربه دانشگاه علوم پزشكي تهران در رابطه با ترويج و توسعه تعهد حرفه اي به اشتراك گذاشته شده است نتايج: امروزه بيشتر دانشكده هاي پزشكي، تعهد حرفه اي را به عنوان توانمندي دانش آموختگان دوره هاي آموزش عمومي و تخصصي خود پذيرفته اند و آن را در برنامه هاي درسي خود گنجانده اند. آموزش تعهد حرفه اي هم بايد در برنامه درسي رسمي و بصورت صريح و هم بصورت ضمني انجام شود. بازانديشي و الگومحوري به عنوان موثر ترين روش ها در آموزش تعهد حرفه اي شناخته مي شوند. براي اينكه برنامه تعهد حرفه اي بخوبي اجرا شود بايد اعضاي هيئت علمي توانمند شوند. دانشگاه علوم پزشكي تهران براي رشد و توسعه تعهد حرفه اي اقدام به تدوين سند ارتقا تعهد حرفه اي، آموزش تعهد حرفه اي به صورت تم طولي، آموزش تعهد حرفه اي دستياران، توانمند سازي اعضاي هيئت علمي و تهيه مواد آموزشي كرده است. نتيجه گيري: تعهد حرفه اي، توانمندي چند بعدي و پيچيده است و به همين دليل تعريف، آموزش و ارزيابي آن نسبت به ساير صلاحيت هاي پزشكي دشوارتر است. اقداماتي براي رشد تعهد حرفه اي در دانشگاه علوم پزشكي تهران انجام شده است ولي همچنان براي رسيدن به نقطه ايده آل تلاش و همت بيشتري نياز است.