ساخت و اعتبار يابي پرسشنامه نگرش به تحصيل و آينده شغلي در بين دانشجويان

Creating and validating a questionnaire on attitudes toward education and job prospects among students

پژوهش حاضر باهدف ساخت مقياس نگرش به تحصيل واينده شغلي دربين دانشجويان انجام شد .گويه هاي اوليه پرسشنامه براساس مولفه هاي سه بعدي نگرش وبرمباني نظري تحصيلي ونظريه شغلي تطابق شخص با محيط تهيه شد .روايي محتوايي گويه ها بانظرخواهي ازمتخصصان بررسي شد.33گويه مورد تاييد انتخاب شدند .جامعه اماري شامل دانشجويان دانشگاه زنجان بودندكه با روش نمونه گيري مرحله اي ازبين افراد جامعه انتخاب شدند .تحليل عاملي نشان داد كه 58درصد واريانس نمره ها توسط مقياس ساخته شده تبين مي شودسپس چرخش پروماكس ،براي استخراج مولفه ها به كار گرفته شد و4 گويه ازبين گويه ها حذف وتحليل براي بارسوم تكرارودرنهايت 3عامل به نام هاي علاقه به رشته تحصيلي ،اينده شغلي وبرنامه ريزي شغلي شناسايي ونامگذاري گرديد. الفاي كرونباخ به ترتيب 0/92، 0/81، 0/71 مي باشدكه بيانگر همساني دروني قابل قبول گويه هاي هريك از مولفه ها استخراج شده است .ارزيابي پايايي مولفه ها باروش بازآزمايي نشان دهنده ثبات قابل قبول مي باشد همچنين همبستگي قوي مولفه ها نشان دهنده روايي همزمان اين پرسشنامه باسازگاري تحصيلي مي باشد. شاخص هاي تحليل عاملي تاييدي ازمدل معادلات ساختاري نشان دادكه مدل داراي برازش باداده هاست ودر نهايت مي توان ازاين پرسشنامه براي اندازه گيري نگرش به تحصيل واينده شغلي دانشجويان جهت انجام پژوهش مختلف استفاده كرد .

The present study was conducted with the aim of establishing a scale for attitudes toward education and job creation among students. The first questions of the questionnaire were evaluated based on the three components of theoretical attitudes and the theory of occupational adaptation of the person with the environment. The contents of the items were reviewed by the experts. The approved item was selected. The population consisted of students from Zanjan University who were selected through a step-by-step sampling method. The factor analysis revealed that 58 percent of the variance of the scores was determined by the scale. Then, ProMax rotation was used to extract the components, and 4 items Eliminate and remove b Barsvm Tkrarvdrnhayt of three factors, namely interest in education, career planning and job identification was Christening. Cronbach's alpha