رابطه عملكرد خانواده و سبكهاي هويت در دانش‌آموزان دختر دبيرستانهاي شهركرج

هدف از پژوهش حاضر، شناخت رابطه عملكرد خانواده و سبك هاي هويت در دانش آموزان دختردبيرستاني شهركرج است. بدين منظور نمونه آماري پژوهش، شامل 300 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم ناحيه 3 شهر كرج كه در سال تحصيلي 93-94 مشغول به تحصيل بودند، و به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي مرحله اي انتخاب شدند. جهت جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه سبك هويت برزونسكي(ISI) و پرسشنامه عملكرد خانواده بلوم(FFS) استفاده شده است. نتايج پژوهش نشان مي دهند كه ميان دو متغير عملكرد خانواده و سبكهاي هويت به جز در سبك هويت سردرگم يا اجتنابي رابطه معنادار و مثبت وجود دارد، در اين خصوص نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه 10 درصد از سبك هويت اطلاعاتي دانش آموزان را با توجه به كاركردهاي خانواده مي توان پيش بيني نمود. كاركرد خانواده براي پيش بيني سبك هويت اطلاعاتي در سه خرده مقياس سازماندهي و گرايش فرهنگي وگرايش ذوقي وسرگرمي معنادار شد.نتيجه گيري: بين سبكهاي هويت در دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شهر كرج و عملكرد خانواده رابطه وجود دارد.