اثربخشي آموزش والدين و مديريت رفتار بر سلامت عمومي مادران كودكان داراي اتيسم

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي آموزش والدين و مداخله مديريت رفتار بر سلامت عمومي مادران كودكان داراي اتيسم تحت درمان دارويي انجام شده است. روش: پژوهش حاضر نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه پژوهش شامل مادران داراي فرزند اتيسم مراجعه كننده به مركز درماني انستيتو روان پزشكي شهر تهران بوده است كه به روش نمونه گيري در دسترس، يك گروه 20 نفري از مادرانِ كودكان داراي اتيسم انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل (هر گروه 10 نفر) جايگزين شدند. سپس مداخلات مبتني بر الگوي تانگ در طي 10 جلسه دوساعته در گروه آزمايش به اجرا درآمد، گروه كنترل هيچ گونه مداخله مشابه اي دريافت نكرد. جهت جمع آوري داده ها از پرسش نامه سلامت عمومي گلدبرگ و هيلر استفاده گرديد. يافته ها: داده ها با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس تجزيه و تحليل شدند. تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش گروهي تانگ بر مؤلفه هاي نشانه هاي اضطراب، افسردگي و كاركرد اجتماعي مؤثر بوده است (0/05 ≥P )، اما تأثير معناداري بر مؤلفه نشانه هاي جسماني نداشته است (0/05 P). نتيجه گيري: يافته هاي پژوهش حاضر تلويحات مهمي براي روان درمانگران دارد. اين يافته ها مورد بحث قرار گرفتند.