• شماره ركورد
    1149957
  • عنوان مقاله

    آموزش مبتني بر عملكرد چيست؟ ( Practice-based learning )

  • پديد آورندگان

    بي نياز ، وجيهه دانشگاه علوم پزشكي مشهد - دانشكده پرستاري و مامايي , كريمي مونقي ، حسين دانشگاه علوم پزشكي مشهد - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه داخلي و جراحي

  • از صفحه
    71
  • تا صفحه
    73
  • كليدواژه
    آموزش , عملكرد , يادگيري
  • چكيده فارسي
    سال هاست كه توجه محققين به مسئله تغيير رفتار پس از ارائه آموزش جلب شده است. وجود فاصله بين آموزش دانشگاهي و اعمال اجرايي روزانه در محل هاي كاري و نيز برآورده نشدن همه نيازهاي محيط كار توسط دانش آموختگان محيط آموزشي كه اصطلاحاً تفاوت بين تئوري و عمل نام دارد، سبب شكل گرفتن نوعي روش يادگيري به نام يادگيري مبتني بر عملكرد (Practice-based learning) گرديد. مفهوم يادگيري مبتني بر عملكرد، مفهومي گسترده است كه به عنوان يك استراتژي كليدي جهت پيشرفت دادن يادگيري فراگيران و دخيل كردن آنان در فرآيند يادگيري خود، كه منجر به كسب درك بهتر و عميق تر از موقعيت مي شود بكار مي رود. اين مطالعه سعي دارد تا ضمن ارائه تعريفي جامع ازPractice-based learning، به نحوه و مراحل اجرا، ارزشيابي و چالش هاي پيش روي اين روش آموزش بپردازد.
  • عنوان نشريه
    پژوهش در آموزش علوم پزشكي
  • عنوان نشريه
    پژوهش در آموزش علوم پزشكي