تاثير برنامه توانمندسازي بر خود‌كارآمدي مادر در مديريت مراقبت از كودك مصروع

زمينه و هدف: مادران كودكان مصروع با مشكلات مراقبتي و خصوصا سطوح پايين خود كارآمدي در مديريت مراقبت مواجه هستند. اين مادران تا كنون برنامه توانمندسازي مشابهي دريافت نكرده اند. اين مطالعه با هدف بررسي تاثير برنامه توانمندسازي بر خود كارآمدي مادر در مديريت مراقبت از كودك مصروع انجام شد. مواد و روش كار: اين كارآزمايي باليني تصادفي بر روي 100 نفر از مادران داراي كودك مصروع بستري شده در بيمارستان قائم (عج) در سال 1393صورت گرفت. مادران واجد شرايط به روش آسان انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه كنترل و آزمون قرار گرفتند. در ابتدا بُعد مديريت مراقبت از خود كارآمدي با استفاده از پرسشنامه استاندارد خودكارآمدي مراقب كه روايي و پايايي آن نيز تاييد شده بود در دو گروه اندازه گيري شد، سپس براي گروه آزمون برنامه توانمند سازي اجرا شد و گروه كنترل مداخله خاصي دريافت نكردند و 1.5 ماه بعد از آخرين جلسه توانمند سازي پرسشنامه خودكارآمدي مراقب مجددا توسط دو گروه تكميل گرديد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از برنامه 11.5 SPSS صورت گرفت. يافته ها: قبل از مداخله، دو گروه از نظر متغير هاي جمعيت شناختي و ميانگين نمرات بُعد مديريت مراقبت از خود كارآمدي همسان بودند ولي بعد از مداخله بر اساس نتايج يافته ها با آزمون من ويتني از نظر ميانگين مديريت خود كارآمدي، تفاوت معني داري مشاهده گرديد P 0.001. همچنين با انجام آزمون ويلكاكسون قبل و بعد از مداخله در گروه آزمون از نظر ميانگين نمره متغير فوق تفاوت معني داري مشاهده شد P 0.001در حالي كه گروه كنترل از نظر نمره ي اين متغير كاهش معني داري داشته است P 0.001. نتيجه گيري: برنامه توانمندسازي با توجه به كم هزينه بودن، ايمن بودن و در عين حال تاثير گذار بودن مي تواند مادران اين كودكان را ياري داده و بر كيفيت مراقبت تخصصي آنان بيفزايد.