شايسته سالاري ادراك شده مديران و توانمندسازي شناختي كاركنان

پژوهش حاضر مرتبط با شايستگ يهايِ رفتاري و سازمانيِ كاركنان و در حوزه رفتار سازماني و مديريت منابع انساني طرح و اجرا شده است. هدف اصلي پژوهش بررسي ارتباط بين فرآيند ادراك شايست هسالاري مديران و توانمندسازي شناختي نيروي انساني است. به اين منظور، كاركنانِ شاغل در ناجا حوزه استان كردستان به عنوان جامعه آماري لحاظ و مورد بررسي قرار گرفته اند. مطالعه از منظر هدف، كاربردي و از ديدِ روشِ گردآوري اطلاعات، از انواع پژوهشهاي توصيفي همبستگي به شمار مي آيد. جهت گردآوري داد ههاي پژوهش، از روش ميداني استفاده شده است. بر اين اساس، ب هترتيب پرسشنام ههاي شايسته سالاري با اصلاحات ) 2006 ( شامل ۲1 سوال و توانمندسازي شامل ۱۶ سوال جهت توزيع در جامعه آماري به كار برده شد. پايايي پرسشنامه ها به روش آلفاي كرونباخ براي دو متغير مذكور به ترتيب برابر با 91 / ۰ و 88 / ۰ محاسبه و تاييد شد. استاندارد بودن پرسشنامه ها و هنجاريابي آنها در پژوهشهاي داخلي، روايي آزمون را تامين كرد. يافته هاي نهايي حاصل از تحليل آماري پژوهش در نرم افزار آماري علوم اجتماعي، حاكي از وجود ارتباط معنادار، بين ادراك از شايسته سالاري مديران و توانمندسازي كاركنان در مراكز انتظامي حوزه استان كردستان است. همچنين مطابق با نتايج ديگر مطالعه، متغير وابسته يعني توانمندسازي كاركنان، با تمامي ابعاد شايسته سالاري، شامل شايسته خواهي، شايسته سنجي، شايسته شناسي، شايسته گزيني، شايسته گماري، شايسته پروري، شايسته داري رابطه معنادار دارد.