بررسي تاثير مديريت دانش بر مديريت پسماندهاي بيمارستاني با رويكرد ديناميكي

خدمات بيمارستاني موجب توليد پسماندهايي مي شوند كه بخشي از آن عفوني و خطرناك بوده و عدم مديريت صحيح آنها مي تواند خطرات جبران ناپذيري را به جامعه وارد سازد. آموزش كاركنان و اطلاعات در قالب فرآيند مديريت دانش براي موفقيت جداسازي پسماندها ضروري است. به علت پيچيدگي موجود در دانش سازماني، مديريت آن امري مهم و در عين حال دشوار است. نگاه سيستمي كمك مي كند تا بتوان مجموع اين پيچيدگي ها را به نحوي مناسب مهار كرد. اين پژوهش، به بررسي تاثير مديريت دانش بر مديريت پسماندهاي بيمارستاني با رويكرد ديناميكي و استفاده از تعامل هاي مرتبط و اثرگذار بر يكديگر پرداخته است. اين پژوهش، شامل سه حلقه بازخوردي است به نحوي كه با افزايش توليد پسماندهاي بيمارستاني و افزايش هزينه هاي امحا و دفع آن، فشار مسئولان در به كارگيري دانش و انتقال آن به پرسنل ذي ربط افزايش مي يابد. اثر انتقال دانش و بازخوردهاي حاصل از جداسازي علمي پسماندها باعث ارتقا و ثبات دانش كاربردي پرسنل در اين زمينه مي شود. در اين رابطه، افزايش انگيزش پرسنل و آموزش هاي ضمن خدمت به آنان، بر سطح دانش كاربردي پرسنل اثر گذاشته و روند باثبات تري را در اين باره سبب مي شود.