شيوع كيفيت خواب نامطلوب در دانشجويان دانشگاه‌هاي ايران: مرور ساختاريافته و متاآناليز

زمينه و هدف: الگوي خواب دانشجويان به دليل استرس ناشي از تحصيل و حجم كار آموزشي با ساير همسالان غير دانشجو متفاوت است. هدف اين مطالعه تعيين شيوع كيفيت خواب نامطلوب در دانشجويان ايران بر اساس يك مطالعه متاآناليز مي باشد تا بتواند به عنوان يك معيار نهايي راهنماي سياستگذاران در اين زمينه باشد. روش كار: در اين مطالعه متاآناليز بانك هاي اطلاعاتي PubMed، Science Direct، Scopus،Google Scholar، همچنين بانك هاي اطلاعاتي داخلي بدون محدوديت زماني تا 15 آبان 1393 مورد بازبيني قرار گرفت. از بين مطالعات انجام شده با در نظر گرفتن معيارهاي ورود و خروج، تعداد 15 مطالعه انتخاب شدند. تجزيه و تحليل داده ها با نرم افزار Stata نسخه 11 انجام گرفت. از آزمون هاي Begg و Egger براي تعيين تورش انتشار و آزمون Q و شاخص I2 جهت بررسي عدم تجانس استفاده شد. جهت بررسي اثرات عوامل بالقوه مؤثر در ناهمگوني از متارگرسيون استفاده گرديد. يافته ها: تعداد كل نمونه در 15 مطالعه بررسي شده 3260 نفر بود. آزمون هاي Begg وEgger با مقدار Pvalue به ترتيب برابر 0.88 و 0.15 نشان دهنده عدم وجود سوگرايي انتشار بود. آزمون كوكران و شاخص I2 نشان دهنده عدم تجانس بين نمونه هاي مورد مطالعه بود (Q=975.26, P 0.001 و I2= 98.6). شيوع كلي كيفيت خواب نامطلوب در دانشجويان ايران بر مبناي مدل تصادفي56.0 درصد با فاصله اطمينان95% (68.7 -43.2) به دست آمد. نتيجه گيري: با توجه به شيوع بالاي كيفيت خواب نامطلوب در دانشجويان و افزايش آن در سال هاي گذشته، تشخيص عوامل تأثير گذار، اقدامات مداخله اي و پيشگيرانه و برگزاري جلسات آموزشي به منظور آموزش در خصوص اهميت خواب و مهارت هاي مديريت زمان در دانشجويان ضروري به نظر مي رسد.