تأثيرمداخله ي آموزش مبتني بر الگوي بزنف در ارتقاء رفتارهاي پيشگيري كننده از بيماري سالك در بين والدين خانوارهاي ساكن در شهرستان رامهرمز در سال 1394

مقدمه : انجام مطالعه و برنامه مداخله آموزش براي تغيير رفتارها در جهت پيشگيري از بيماري سالك در مناطق آندميك ضروري است. اين مطالعه با هدف اثربخشي آموزش مبتني بر الگوي بزنف در ارتقاء رفتارهاي پيشگيري كننده از بيماري سالك در بين والدين خانوارهاي تحت پوشش مراكز بهداشتي درماني شهرستان رامهرمز طراحي و اجرا شد. روش بررسي : اين مطالعه، به روش مداخله اي بود كه در سال 1394 انجام شد، حجم نمونه 154 نفر بود كه از كل مراكز بهداشتي و درماني رامهرمز بصورت تصادفي خوشه اي انتخاب شدند .سپس ازواحدهاي مورد پژوهش داده هاي مورد نياز با استفاده از ابزار پرسشنامه گرد آوري شد و 2جلسه آموزشي برگزار گرديد و پس از 3 ماه از آموزش ، داد ه ها مجدداً جمع آوري شدند ونهايتاً داده ها مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها : ميانگين تغييرات نمرات مربوط به سازه هاي الگوي بزنف شامل آگاهي، نگرش، قصد رفتار، عوامل قادر كننده و رفتار در والدين قبل و بعد از مداخله آموزشي به طور معني داري افزايش يافت (0001/0 P) ولي ميانگين تغييرات نمره سازه هنجارهاي انتزاعي قبل و بعد از مداخله آموزشي در والدين خانوارها تغييرات معني داري نداشتند(042/0 P). بحث و نتيجه گيري: يافته هاي اين بررسي نشان داد كه برنامه آموزشي بر اساس الگوي بزنف، همه جنبه هاي لازم جهت ايجاد تغيير و ماندگاري رفتار آموزشي در والدين را دارد. و در پايان مي توان گفت كه اجراي برنامه بر اساس مدل بزنف، براي والدين مفيد بوده و تأثير قابل توجهي را در آنان داشته است.