طراحي برنامه درسي بهداشت بلوغ ويژه دختران دوره تحصيلي متوسطه اول در نظام آموزش و پرورش ايران

مقدمه: بلوغ مرحله مهمي از زندگي است كه وجود برنامه درسي ويژه آن، براي آگاهي نوجوانان ضروري است. هدف آموزش بهداشت بلوغ، كمك به نوجوانان براي اتخاذ و حفظ رفتارهاي سالم است. در اين راستا، هدف پژوهش حاضر، طراحي برنامه درسي بهداشت بلوغ ويژه دختران دوره تحصيلي متوسطه اول در ايران تعيين شد. روش بررسي: اين پژوهش توصيفي به روش زمينه يابي انجام شد. جامعه مورد بررسي شامل متخصصان برنامه ريزي درسي، كارشناسان بهداشت علوم پزشكي و همچنين كارشناسان بهداشت مدارس شهر يزد بودند. نمونه گيري به شيوه سرشماري انجام شد كه مجموعاً تعداد 28 نفر را شامل شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بود كه روايي صوري و محتوايي آن تعيين شد. پايايي ابزار از طريق آلفاي كرونباخ عدد 0.90 به دست آمد. داده ها از طريق نرم افزار SPSS با استفاده از شاخص هاي مركزي و تي تك نمونه اي تحليل شدند. يافته ها: نتايج اين مطالعه نشان داد برنامه درسي بهداشت بلوغ در بخش هاي اهداف، محتوا، روش تدريس و روش ارزشيابي داراي مولفه هاي تعيين كننده است. همچنين اعتبار طرح تدوين شده، از ديدگاه كارشناسان با سطح 99 درصد اطمينان تاييد شد. نتيجه گيري: از آنجا كه بسياري از والدين به دليل موانع فرهنگي از ارائه توضيحات جامع درباره بلوغ و مسائل آن براي فرزندانشان خودداري مي كنند، وجود برنامه درسي در اين زمينه اهميت دو چندان مي يابد. در پژوهش حاضر، چارچوب برنامه درسي بهداشت بلوغ طراحي و تاييد شد و در قالب درس مستقل ويژه دختران دوره تحصيلي متوسطه اول پيشنهاد گرديد.