بررسي تاثير برنامه مداخلات آموزشي در افزايش غربالگري ماموگرافي: يك مرور نظام‌مند

سابقه و هدف: سرطان پستان 30 درصد سرطان ها را به خود اختصاص داده و دومين عامل مرگ در زنان است. سازمان جهاني بهداشت دو شاخص در پيشگيري از سرطان پستان را پيشنهاد كرده است. يكي آموزش مناسب و ديگري انجام غربالگري كه به عنوان سريع ترين راه تشخيصي قبل از بروز علائم مي باشد. لذا اين مطالعه مرور نظام مند جهت ارزيابي مداخلات آموزشي طراحي شده در زمينه افزايش غربالگري ماموگرافي انجام گرديد. مواد و روش ها: جستجوي الكترونيكي از پايگاه هاي Embase, Google Scholar, Scopus, PubMed, Web of Science و Cochrane و بانك هاي اطلاعات علمي SID، Iran Medex وIrandoc از ابتداي دي ماه 1388 تا پايان بهمن 1394 و مطالعاتي كه علاوه بر داشتن معيارهاي ورود بر جزئيات مداخلات آموزشي اشاره شده بود، انتخاب گرديد. يافته ها: بيشتر مطالعات به صورت كارآزمايي باليني شاهددار بود. مداخلات بيشتر به شكل آموزش، انگيزش و حمايت و در مدت زمان متفاوت انجام شده بود. نحوه جمع آوري داده ها به صورت خود گزارش دهي و پيامد مورد انتظار انجام غربالگري ماموگرافي بود. نتيجه گيري: شناسايي عوامل مؤثر بر عدم انجام ماموگرافي و استفاده از مداخلات مناسب و استراتژي هاي مؤثر در حوزه هاي آگاهي، نگرش و رفتار منجر به شناسايي و درمان به موقع سرطان پستان خواهد شد.