مقايسه اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد و آموزش راهبردهاي مقابله‌اي بر اضطراب و نااميدي مادران كودكان اختلال طيف اوتيسم

زمينه: تولد كودك درخودمانده، موجب بروز چالش در خانواده بويژه در مادر است. هدف پژوهش مقايسه اثربخشي درمان پذيرش و تعهد و راهبردهاي مقابله‌اي در كاهش اضطراب و نااميدي در مادران كودكان اتيستيك بوده است. مواد و روش‌ها: پژوهش، نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون پس آزمون چند گروهي با گروه گواه مي‌باشد. 30 نفر از مادران كودكان مراكز آموزشي درماني خاص كودكان اتيستيك شهر بوشهر به‌صورت نمونه در دسترس و به‌طور تصادفي در سه گروه گمارده شدند. گروه‌هاي آزمايشي هر كدام در 8 جلسه درماني هر هفته يك جلسه 90 دقيقه‌اي شركت داشتند؛ ولي به گروه گواه هيچ درماني ارائه نشد. ابزار پژوهش شامل مقياس اضطراب و نااميدي بك، بود. داده‌ها با روش تحليل كوواريانس چند متغيري و روش تعقيبي توكي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: نشان داد كه درمان پذيرش و تعهد و راهبردهاي مقابله‌اي بر كاهش اضطراب و نااميدي نسبت به گروه گواه، به‌طور معناداري در مادران اثربخش بوده است (p 0.01)؛ اما در مرحله پيگيري از لحاظ آماري معنادار نشدند. نتايج آزمون توكي نشان داد ميانگين گروه درمان پذيرش و تعهد در متغير اضطراب نسبت به گروه آموزش راهبردهاي مقابله‌اي در پس آزمون، اثربخش‌تر بود و تفاوت معنادار نشان داد (p 0.05) نتيجه‌گيري: يافته‌هاي اين پژوهش، اثربخشي اين دو مداخله در كاهش اضطراب و نااميدي را نشان داده است. از اين رو، درمانگران مي‌توانند از اين دو رويكرد درماني و آموزشي به‌ويژه درمان پذيرش و تعهد كه موج نويني از درمان‌هاي شناختي رفتاري است، استفاده نمايند.