عوامل مرتبط با مصرف سيگار در بين دانشجويان: كاربرد نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌شده توسعه‌يافته

اهداف: امروزه شيوع مصرف سيگار در بين دانشجويان رو به افزايش است. هدف پژوهش حاضر، تعيين عوامل مرتبط با مصرف سيگار در بين دانشجويان با استفاده از تئوري رفتار برنامه‌ريزي‌شده توسعه‌يافته بود. ابزار و روش‌ها: اين مطالعه توصيفي تحليلي از نوع مقطعي در سال 1396 در بين 360 نفر از دانشجويان دانشگاه‌هاي شهرستان ملاير كه به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شده بودند، انجام شد. ابزار گردآوري اطلاعات پرسش‌نامه‌اي مشتمل بر متغيرهاي دموگرافيك و سازه‌هاي نظريه رفتار برنامه‌ريزي شده بود كه به روش خودايفا تكميل شد. داده‌ها از طريق نرم‌افزار SPSS 19 و با استفاده از آزمون‌هاي همبستگي پيرسون، تحليل رگرسيون خطي و تحليل رگرسيون لجستيك مورد آناليز قرار گرفتند. يافته‌ها: سازه‌هاي كنترل رفتار درك‌شده (0.402= β)، نگرش مثبت به مصرف سيگار (0.164= β) و سبك تربيتي والدين (0.143= β) به ترتيب پيشگويي‌كننده قصد مصرف سيگار بوده و مجموعاً 32% واريانس تغييرات قصد رفتاري مصرف سيگار را تبيين نمودند (p 0.05). همچنين سازه‌هاي قصد رفتاري (0.135= β) و كنترل رفتار درك‌شده (0.098= β) به ترتيب پيشگويي‌كننده مصرف سيگار در بين دانشجويان بودند و مجموعاً 40% واريانس تغييرات رفتار مصرف سيگار را تبيين نمودند (p 0.05). نتيجه‌گيري: نظريه رفتار برنامه‌ريزي‌شده توسعه‌يافته براي شناسايي عوامل تاثيرگذار بر مصرف سيگار مناسب و مفيد است. سازه‌هاي كنترل رفتاري درك‌شده، نگرش مثبت به مصرف سيگار و سبك تربيتي والدين به ترتيب پيشگويي‌كننده قصد مصرف سيگار، و سازه‌هاي قصد رفتاري و كنترل رفتاري درك‌شده پيشگويي‌كننده مصرف سيگار در بين دانشجويان هستند.