تاثير سبك زندگي اسلامي و مهارت‌هاي فراشناختي بر انگيزش پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان مقطع متوسطه؛ مطالعه موردي شهر كرمان

اهداف: شناخت عوامل موثر بر انگيزش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان اهميت فراواني دارد. هدف اين پژوهش، بررسي تاثير سبك زندگي اسلامي و مهارت هاي فراشناختي بر انگيزش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه شهر كرمان بود. ابزار و روش ها: در اين پژوهش توصيفي همبستگي، تعداد ۳۳۲ دانش آموز ناحيه يك شهر كرمان در سال تحصيلي ۹۷-۱۳۹۶ به روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسش نامه هاي انگيزش پيشرفت هرمنس، سبك زندگي اسلامي كاوياني و مهارت هاي فراشناختي استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون هاي همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه به شيوه گام به گام در نرم افزار SPSS ۱۶ مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها: همبستگي بين سبك زندگي اسلامي و تمام مولفه هاي مهارت هاي فراشناختي با انگيزش پيشرفت مثبت و معني دار بود (۰/۰۱=p). سبك زندگي اسلامي در گام اول ۲۷%، در گام دوم با افزوده شدن خودبازبيني ۳۲% و در گام سوم با افزوده شدن برنامه ريزي ۳۴% واريانس انگيزش پيشرفت تحصيلي را تبيين نمود (۰/۰۰۱=p).نتيجه گيري: سبك زندگي اسلامي و مهارت هاي فراشناختي از عوامل مهم تاثيرگذار بر انگيزش تحصيلي دانش آموزان هستند.