نوروفيدبك و ضرورت استفاده از آن در آموزش خلبانان

مقدمه: نوروفيدبك يا بازخورد عصبي روش نويني است كه اخيراً استفاده از آن در زمينه هاي مختلف از جمله روان پزشكي، ورزشي، آموزشي و نظامي رو به افزايش است و نتايج مطلوبي در بهبود عملكرد مغزي در پي داشته است. در اين مقاله سعي بر آن است كه مروري مختصر بر مباني و مفهوم نوروفيدبك و چگونگي تأثيرگذاري آن صورت گيرد و راه كارهايي براي استفاده از آن در دوره هاي آموزشي نظامي به خصوص در حيطه ي آموزش هاي هوايي و خلباني ارائه گردد. روش بررسي: اين مطالب از طريق جستجو در سايت هاي اينترنتي داخلي و خارجي و نيز كتب مرجع اعصاب و روان استخراج شده است. يافته ها: در اين مطالعه مفهوم كاربردي نوروفيدبك شرح داده شد و روش هايي براي چگونگي استفاده از آن در سيستم آموزش هاي نظامي با ارجحيت بر آموزش هاي خلباني و تقويت عملكرد ذهني خلبانان ارائه شد. بحث و نتيجه گيري: از آنجا كه مطالعات صورت گرفته در زمينه ي نوروفيدبك تأثير آن را در افزايش قابليت هاي مغز ثابت كرده اند و در كشورهاي پيشرفته از اين روش در زمينه هاي مختلف بهره مي جويند، به كارگيري آن در آموزش خلبانان در جهت افزايش كارايي و كاهش خطا مي تواند مفيد واقع شود.