بررسي تأثير اقدامات مديريت دانش بر توانمندسازي روانشناختي منابع انساني در فرماندهي انتظامي استان هرمزگان

هدف از اين مطالعه بررسي تأثير اقدامات مديريت دانش بر توانمندسازي روانشناختي منابع انساني است. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و از نظر روش پژوهش توصيفي، همبستگي محسوب مي‌گردد. به منظور گردآوري داده ها از ابزار پرسشنامه استاندارد مديريت دانش كنراد و نيومن(1999) و پرسشنامه استاندارد توانمند سازي روانشناختي اسپريتزر (1995) استفاده شده است. جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه كاركنان ستاد فرماندهي انتظامي استان هرمزگان بوده كه نمونه آماري براساس فرمول كوكران؛ 194 نفر مي‌باشد. به منظور تحليل استنباطي داده‌هاي حاصله از ابزارهاي اندازه‌گيري از نرم افزار spss و از ضريب همبستگي اسپيرمن و رگرسيون و آزمون فريدمن استفاده شده است. نتايج آزمون نشان مي‌دهد كه مديريت دانش و مولفه‌هاي آن اثر مثبتي بر توانمندسازي روانشناختي منابع انساني دارد. همچنين براساس آزمون فريدمن، ذخيره سازي دانش با ضريب 2/97دراولويت اول قراردارد، در نتيجه بيش‌ترين رابطه را با توانمندسازي روانشناختي دارد و در ادامه بكارگيري و كاربرد دانش باضريب 2/67در اولويت دوم و تسهيم دانش با ضريب 2/37 در رتبه سوم و كسب توليد دانش با ضريب 1/98 در رتبه چهارم و پاياني قرار دارد درنتيجه كم‌ترين رابطه را با توانمندسازي روانشناختي در ناجا دارد.

فاقد چكيده لاتين