بررسي تأثير مؤلفه‌هاي روانشناختي بر ميزان رفتار كارآفرينانه دانشجويان كشاورزي دانشگاه رازي كرمانشاه

Study of impact of psychological components on agricultural students' entrepreneurial behavior, Razi University of Kermanshah

كارآفريني مي‌تواند به عنوان يك مدل توسعه‌ي اقتصادي در جوامع روستايي در نظر گرفته شود. لذا كارآفريني و خوداشتغالي دانش‌آموختگان كشاورزي در روستا از جمله مهم‌ترين سياست‌هاي نظام آموزش عالي كشاورزي كشور است و از آن‌جايي كه ويژگي‌ها و صلاحيت‌هاي افراد بر رفتار كارآفرينانه‌ي آنان مؤثر است، بنابراين تحقيق حاضر با هدف بررسي تأثير مؤلفه­ هاي روانشناختي بر ميزان رفتار كارآفرينانه دانشجويان كشاورزي به انجام رسيد. جامعه‌ي مورد مطالعه دانشجويان سال آخر رشته مهندسي كشاورزي مقطع كارشناسي دانشگاه رازي بودند كه160 نفر از آنان با روش نمونه­ گيري تصادفي سيستماتيك انتخاب شدند. روايي پرسشنامه با كمك پانل متخصصان و پايايي آن با مقدار ضريب آلفايكرونباخ( 82/0)تأييد شد. نتايج نشان داد كه نيت كارآفريني در اكثر دانشجويان متوسط است ( 25/76 درصد). بر اساس شاخص­هاي برازندگي، متغيرهاي به كار رفته در پژوهش ( روحيه­ي توفيق طلبي، اراده، كنترل دروني، استقلال طلبي، خلاقيت و ريسك پذيري) مدل مناسبي براي تبيين تأثير مؤلفه­هاي روانشناختي بر ميزان رفتار كارآفرينانه دانشجويان كشاورزي است. بر اساس مدل رگرسيوني نيز متغيرهاي اراده و كنترل دروني مي­توانند 47 درصد از تغييرات نيت كارآفريني را تبيين كنند. بازبيني برنامه­ هاي آموزش عالي، برگزاري دوره­ها و كارگاه­هاي تخصصي، انتخاب شيوه­ هاي مناسب تدريس و تشكيل گروه­هاي تحقيقاتي در حوزه­ي كارآفريني توصيه مي­گردد.