رابطه بين مديريت دانش و عملكرد آموزشي كاركنان در مركز آموزش شهيد دستغيب ناجا - جهرم

Relationship between Knowledge Management and Training Performance of employees of Jahrom Dastgheib Education Center

مطالعات نشان داده است كه برخلاف كاهش بازدهي منابع سنتي دانش؛ واقعاً منبعي براي افزايش عملكرد كاركنان و سازمان است. از ديدگاه استراتژيك، امروزه از دانش به منظور خلق و افزايش ارزش سازماني استفاده مي شود و موفقيت يك سازمان به توانايي اش در مديريت اين منبع كمياب بستگي دارد.در اين پژوهش به بررسي رابطه‌ي بين مديريت دانش و عملكرد آموزشي كاركنان در مركز آموزش شهيد دستغيب ناجا- جهرم پرداخته شده است لذا از بين كليه‌ي كاركنان اين مركز نمونه‌‌اي به حجم 191 نفر به روش تصادفي انتخاب و از يك پرسشنامه‌ي محقق ساخته كه روايي و پايايي (0/77) آن مورد قبول واقع شده، استفاده شده است. همچنين جهت تجزيه و تحليل داده‌هاي نهايي و آزمون فرضيه‌ها، از روش آماري ضريب همبستگي پيرسون و نرم افزار SPSS 16 استفاده گرديده است. يافته‌هاي پژوهش نشان مي دهد كه بين مديريت دانش و عملكرد آموزشي كاركنان رابطه مثبت و معناداري وجود دارد (r=0/41) و هرچه كاركنان در امر پژوهشي كوشا باشند و دانش‌هاي نو و جديد كه هم به روز و هم متناسب با نيازهاي عملي آنان باشد؛ ايجاد و بكار ببندند، عملكرد آنان نيز بهتر خواهد شد.

Studies have shown that contrary to decrease the efficiency of traditional resources, knowledge really is a resource for enhancing employees and organization performance. From the strategic perspective, nowadays, knowledge is used to create and enhance organizational value and the success of an organization depends on its ability to manage this scarce resource. In this study, the relationship between knowledge management and training performance of employees of Jahrom Dastgheib education center (NAJA) has been arranged. In this research, 090 people selected randomely among all employees of the center and also is used a questionnaire with the reliability and validity (1172) that has been accepted. Also to analyze the final data and to test the hypotheses, Pearson statistical method and SPSS 01 software have been used. The findings show that there is a positive and significant relation between the knowledge management and employees performance (r=2710) and if the staff be diligent in research and create and use new and updated knowledge that is suitable for their practical needs, their performance will be better.