شناسايي راهبردهاي مؤثر بر حمايت از كالاي ايراني با رويكرد اقتصادي( بهره‌گيري از بيانات آيت الله خامنه‌اي)

Identifying Effective Strategies for Protecting Iranian Goods with Economic Approach (Using Imam Khamenei's Statements)

هدف اين پژوهش تدوين الگوي مفهومي تعامل بين نهادهاي تربيتي مدرسه، خانواده و مسجد در تحقق اهداف تربيتي از منظر تعليم و تربيت اسلامي ميباشد. رويكرد پژوهش كيفي و شيوه مطالعه موردي است. مشاركتكنندگان كليدي شامل 37 نفر در سه گروه مدرسه (مديران مدارس و...)، خانواده (مشاوران خانواده و ...) و مسجد (حوزويان و ...) بودند كه با روش نمونه گيري هدفمند و تكنيك معيار و بر اساس اشباع نظري مشاركت كنندگان پژوهش انتخاب شدند. بر اساس يافته هاي به دست آمده، شبكه مضامينِ الگوي مفهومي تعامل مدرسه، خانواده و مسجد به عنوان تنها مضمون فراگير از طريق مضامين سازمان دهنده چيستي، چرايي و چگونگي تعامل ترسيم گرديد به گونه اي كه چيستي تعامل مباني انديشه اي، جهت گيري تعامل، محور تعامل، مخاطبين تعامل را شامل مي شود و چرايي تعامل مشتمل بر مضامين مديريتي و تربيتي و درنهايت چگونگي تعامل از مضامين رفع موانع، اقدامات زمينه ساز ايجاد تعامل، اقدامات زيربنايي ايجاد تعامل و راهبردهاي ايجاد تعامل تشكيل مي شود؛ به ترتيب از مهمترين مضامين پايه براي مضامين سازمان دهنده ميتوان از تولي و تبري، جهت گيري توحيدي، همگرايي در اهداف، تفاوتهاي فرهنگي، پاسخگويي به محيط، مجريان نا كار آمد و تدوين قوانين هدايتگر نام برد. با استفاده ا ز معيارهاي اعتبارسنجي كيفي قابل قبول بودن از طريق همسوسازي و قابل اعتماد بودن، اعتبار الگو مورد بررسي قرار گرفت. از پيشنهادهاي اين پژوهش مي توان به طراحي الگوي تربيت نيروي شايسته متناسب با نقش هر نهاد بر مبناي يافته هاي اين الگو از قبيل تربيت معلمان كارآمد، تربيت ائمه جماع.

The tendency to use foreign goods is one of the problems of the country, which can be seen in the economic, social and cultural aspects of the country. Accordingly, the purpose of this study is to identify strategies to expand the supportive basket of Iranian goods with economic approach. This research is in terms of applied-developmental purpose and in terms of method, it is mixed. Also, in terms of research problem and data collection, there is a descriptive-case study group. The statistical population of the qualitative study was 300 lectures by Imam Khamenei. In order to increase generalizability, the whole society was analyzed using Maxquda10 software and coding method. The data gathering tool is the first step in coding the checklist. In order to ensure the accuracy of the information recorded, three codes were used. The extraction model, which was arranged in the form of swot tables, was distributed among academic experts. Experts were selected by judging sampling including selected professors from Sistan and Baluchestan, Imam Sadiq ,Imam Hossein and Isfahan University. Ten people were selected and data were analyzed using swot matrix. Finally, analyzing the strategic position of Iran in this regard, strategies for supporting Iranian goods were developed.