چكيده فارسي :
پژوهش حاضر از لحاظ نوع هدف، كاربردي و از نظر نوع روش، توصيفي پيمايشي بود. در اين تحقيق از سه جامعه آماري استفاده شده است. جامعه آماري اول كليه كارشناسان و مربيان اداره كل آموزش فني و حرفه‌اي استان مازندران شامل 237 نفر(نمونه 150 نفر با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي)، جامعه آماري دوم كليه معلولان آموزش پذير استان مازندران كه تعداد 42831 نفر (نمونه 384 نفر با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي) و حجم نمونه سوم 10 نفر به‌صورت هدفمند از كارشناسان اشتغال سازمان بهزيستي استان مازندران بود. در اين پژوهش براي جمعآوري اطلاعات از روش‌هاي كتابخانه اي و پرسشنامه اي و مصاحبه استفاده شد. پرسشنامه ويژه مربيان سازمان فني و حرفه‌اي (9 سوال) و پرسشنامه ويژه معلولين (26 سؤال) و فرم مصاحبه از كارشناسان بخش اشتغال بهزيستي استان مازندران بوده است. روش‌هاي تجزيه و تحليل داده ها بر اساس آمار توصيفي (شاخص‌هاي فراواني و گرايش مركزي) و استنباطي (آزمون t تك گروهي، آزمون دوجملهاي و آزمون فريدمن) صورت گرفت. نتايج تحقيق نشان داد كه وضعيت موجود مراكز آموزشي از نظر شاخص‌هاي مورد بررسي مناسب نيست. از نظر معلولان (ذهني و جسمي و حركتي)، در برنامه‌ريزي تعيين رشته‌هاي آموزشي بايد به مواردي چون استفاده از فضاي فيزيكي مناسب براي آموزش، نيازسنجي آموزش‌هاي مهارتي ويژه معلولين، مشاوره‌هاي شغلي براي معلولين توجه كرد. همچنين نتايج مصاحبه‌هاي شغلي نشان مي‌دهد كه براي معلولان كم‌بينا، كم‌شنوا و جسمي و حركتي مي‌توان نيازهاي آموزشي مهارتي ويژه‌اي را تعيين كرد. با توجه به يافته‌هاي اين پژوهش ايجاد و تجهيز مركز آموزشي مهارتي ويژه معلولين را با همكاري بخش خصوصي پيش‌بيني مي گردد.
چكيده لاتين :
The present study was applied in terms of target type, and in terms of type of method, descriptive survey. In this research, three statistical societies have been used. The first statistical population of all experts and trainers of the General Directorate of Technical and Vocational Education in Mazandaran province was 237 people (sample of 150 people by stratified random sampling method). The second statistical population of Mazandaran province was Teacherschr('39') Disabled, 42831 (384 people sampled by sampling method). Stratified random sampling method) and the third sample size was 10 people who were purposefully employed by the welfare experts of Mazandaran province. In this research, library methods, questionnaires and interviews were used to collect information. Special questionnaire for vocational trainers (9 items) and the special questionnaire for disabled (26 items) and interview forms from experts in the welfare employment sector of Mazandaran province. Data analysis methods were performed based on descriptive statistics (frequency indices and central orientation) and inferential (t-test, t-test, binomial test and Friedman test). The results of the research showed that the status of the educational centers is not suitable for the indicators. From the point of view of the disabled (mental, physical, and motor), planning for the determination of the field of study should focus on such issues as the use of appropriate physical space for education, the need for skills training for disabled people, and job counseling for the disabled. Also, the results of job interviews indicate that special skills can be identified for disabled, hearing impaired and physically and mentally handicapped people. According to the findings of this research, the creation and equipping of a specially trained specialist training center for disabled people is foreseen in cooperation with the private sector.
