عنوان مقاله :
رابطه ساختاري بين استرسور، استرس ادراك‌شده، منابع حمايتي و سازگاري مادران كودكان با ناتواني هوشي: نقش واسطه‌اي سبك‌هاي مقابله‌اي بر اساس مدل Double ABCX
پديد آورندگان :
مدحي, محمد دانشگاه اصفهان - گروه روان شناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص , قمراني, امير دانشگاه اصفهان - گروه روان شناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص , يارمحمديان، احمد دانشگاه اصفهان - گروه روان شناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
كليدواژه :
ناتواني هوشي , سبك‌هاي مقابله‌اي , مدل دوگانه‌اي بي سي ايكس , سازگاري
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر باهدف ارزيابي سازگاري مادران داراي كودك ناتوان هوشي بر اساس مدل Double ABCX انجام‌شده است. بر اساس اين مدل چندوجهي، رابطه سازگاري مادران با مشكلات رفتاري كودكان، منابع حمايتي و استرس ادراك‌شده مادران با نقش واسطه‌اي سبك‌هاي مقابله‌اي موردمطالعه قرارگرفته است. جامعه آماري شامل مادران داراي كودك ناتوان هوشي بودند كه تعداد 260 نفر در اين پژوهش مشاركت داشتند. داده‌ها از طريق پرسشنامه‌هاي مشكلات رفتاري راتر، استرس ادراك‌شده (PSS-14)، عزت‌نفس رزنبرگ، مقياس چندبعدي حمايت اجتماعي ادراك‌شده (MSPSS)، منابع خانواده (FRS)، سبك‌هاي مقابله‌اي (WOCQ) و مقياس بهزيستي روان‌شناختي ريف گردآوري شد و با استفاده از مدل يابي معادلات ساختاري و از روش برآورد بيشينه درست نمايي به برآورد پارامترها و ضرايب مسير پرداخته شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه مدل استفاده‌شده، برازش خوبي با داده‌هاي تجربي دارد. همچنين بررسي ضرايب مسير نشان مي‌دهد كه منابع خانواده تأثير مستقيم و معني‌داري بر استرس ادراك‌شده و بهزيستي روان‌شناختي مادران دارد و سبك‌هاي مقابله‌اي در رابطه بين استرسور، استرس ادراك‌شده و بهزيستي روان‌شناختي نقش واسطه‌اي دارد. نتايج اين پژوهش ارزشمندي مدل دوگانه‌ي اي بي سي ايكس را به‌عنوان يك الگوي چندوجهي در تبيين سازگاري مادران كودكان ناتوان هوشي مشخص مي‌كند. همچنين نتايج پژوهش رهنمودهاي مفيدي براي مداخله فراهم كرده است.
چكيده لاتين :
this article has no abstract
عنوان نشريه :
خانواده پژوهي
