عنوان مقاله :
نقش تشخيصي فراشناخت، طرحوارۀ هيجاني و ذهنخواني در تمايز بين افسردگي يكقطبي و دوقطبي با رويكردي شناختي
عنوان به زبان ديگر :
Diagnostic role of Metacognition, Emotional schemas and Mind Reading in Distinction between Bipolar and Unipolar Depression with a Cognitive Approach
پديد آورندگان :
شكوري، مهسا دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - روانشناسي تربيتي، تهران، ايران , بهباني، مريم دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال - مشاوره خانواده، تهران، ايران , بشكوه، شهناز دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران غرب - مشاوره خانواده، تهران، ايران , هاشمي رزيني، هادي دانشگاه خوارزمي - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - روان شناسي عمومي، تهران، ايران
كليدواژه :
فراشناخت , طرحواره هيجاني , ذهن خواني , افسردگي يكقطبي , اختلال دوقطبي
چكيده فارسي :
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسي نقش فراشناخت، طرحوارۀ هيجاني و ذهنخواني در تمايز بين افسردگي يكقطبي و دوقطبي با تكيه بر رويكردهاي شناختي است. روش: پژوهش حاضر به طرحهاي علّي - مقايسهاي تعلّق دارد. جامعۀ آماري را كلّيّۀ افراد مبتلا به افسردگي يك قطبي و اختلال دوقطبي بيمارستان روانپزشكي رازي در سال 1398 تشكيل ميدادند. بر اساس معيارهاي ورود و خروج، به روش نمونه گيري در دسترس، 65 بيمار در گروه باليني و 40 نفر در گروه شاهد انتخاب شدند. هر سه گروه با مقياس باورهاي فراشناختي ولز (MCQ، 1997)، مقياس طرح واره هيجاني ليهي (LESS، 2002) و آزمون ذهن خواني به وسيلۀ چشمها بارون- كوهن (RMET، 2001) مورد ارزيابي قرار گرفتند. سپس، داده ها در برنامه SPSS.v21 با استفاده از تحليل واربانس چندمتغيّره و تحليل تابع تشخيص تحليل شدند. يافتهها: نتايج تحليل واريانس چندمتغيره نشان داد بين سه گروه از نظر متغيرهاي فراشناخت (42/34=F، 000/0=P)، طرحواره هيجاني (23/58=F، 000/0=P) و ذهن خواني (02/13=F، 000/0=P) تفاوت معناداري وجود دارد (01/0>P). با استفاده از تحليل تابع تشخيص دو تابع شكل گرفت كه ارزش ويژه آنها دو گروه بهنجار و باليني و يك قطبي و دوقطبي را از هم تفكيك ميكند. ماتريس ساختار دو گروه بهنجار و باليني از طريق متغير شرم و گناه (321/0=FC) به خوبي قابل تشخيص هستند. همچنين، در تمايز بين افسردگي يك قطبي و اختلال دوقطبي باورهاي نگراني منفي (405/0=FC) و پذيرش احساسات (310/0=FC) نقش مهمّي در تشخيص اين دو اختلال از يكديگر دارند. نتيجه گيري: با توجه به نتايج به دست آمده ميتوان گفت عوامل شناختي نقش مهمي در ابتلا به افسردگي يكقطبي و دوقطبي دارند و بر اساس آن ميتوان افراد مبتلا را از افراد عادي متمايز كرد. مضامين نظري و كاربردي نتايج در پژوهش حاضر مورد بحث قرار گرفته است.
چكيده لاتين :
This study aimed to study the role of metacognition,
emotional schemas and mind reading in a distinction between
bipolar and unipolar depression based on a cognitive approach.
Method: A causal-comparative study was used in this research.
The statistical population of this research includes all patients
with bipolar and unipolar depression disorder of Razi Psychiatry
Hospital in 2019. Based on inclusion and exclusion criteria, 105
persons (40 in control and 65 in clinical groups) were selected via
the available sampling method. For data collection, were
administered for every 3 groups the reading the mind in BaronCohen eyes tests (RMET, 2001), Leahy emotional schema scale
(LESS, 2002) and meta-cognitive beliefs questionnaire of wells
(MCQ, 1997). Then, the data was performed in program SPSS
version 21 using multivariate analysis of variance (MANOVA)
and discriminant function analysis. Results: The results of the
MANOVA test revealed that there was a significant difference
between the three groups in metacognition (F=34.42, P=0.000),
emotional schemas (F=58.23, P=0.000), and mind reading
(F=13.02, P=0.000). Two functions formed by using the
discriminant function analysis that their eigenvalues distinguished
control from clinical groups and unipolar from bipolar. Structure
matrix of control and clinical groups are recognizable from shame
and guilt (FC=0.321). Also, in a distinction between unipolar and
bipolar, negative beliefs concern (FC=0.405) and acceptance of
feelings (FC=0.310) have an important role in the diagnosis of
these disorders. Concluded: Based on results, cognitive Factors
have important role in suffering from bipolar and unipolar
depression and it can discriminate disordered peoples and normal
ones. Theoretical and practical implications of the presented
results are also discussed.
عنوان نشريه :
روان شناسي تحليلي شناختي