ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ ﺑﺮ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﭘﺬﯾﺮي ورزﺷﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺑﯿﺮﺟﻨﺪ

ﻫﺪف از اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ، ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ ﺑﺮ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﭘﺬﯾﺮي ورزﺷﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺑﯿﺮﺟﻨﺪ ﺑﻮد. روش اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ- ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﺗﺤﻘﯿﻖ ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮ ﺑﯿﺮﺟﻨﺪ ﺑﻮد و ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري 268 ﻧﻔﺮ از داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوم ﺷﻬﺮ ﺑﯿﺮﺟﻨﺪ ﮐﻪ از ﻃﺮﯾﻖ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺧﻮﺷﻪ اي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪ اي اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺮدﯾﺪ. ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﭘﺬﯾﺮي ورزﺷﯽ ﮐﺎﺷﻒ )1390( اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪ؛ و ﺑﺮاي ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ از آزﻣﻮنﻫﺎي ﮐﺎﻟﻤﻮﮔﺮوف-اﺳﻤﯿﺮﻧﻮف، آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﻣﻌﺎدﻻت ﺳﺎﺧﺘﺎري اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﮐﻠﯿﻪ داده ﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰار اس.ﭘﯽ.اس.اس و ﻟﯿﺰرل در ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﺎداري p≤0/05 ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪﻧﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻌﻠﻤﺎن ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﻌﻨﺎداري ﺑﺮ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﺬﯾﺮي )11/43=β=0/81،t(، ﺷﯿﻮه زﻧﺪﮔﯽ )13/75=β=0/87،t(، ارزش اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ )12/44=β=0/70،t( و ﻧﮕﺮش ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺷﺪن )11/62=β=0/88،t( دارد. ﻟﺬا؛ ﺗﻮﺻﯿﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد ﮐﻪ از ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن در اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺷﺪن و ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺷﯿﻮه زﻧﺪﮔﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان اﺳﺘﻔﺎده ﺑﻬﯿﻨﻪ ﺷﻮد و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﯾﻦ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ اﻧﺴﺎﻧﯽ )ﻣﺤﺒﻮﺑﯿﺖ ﻣﻌﻠﻤﺎن(، ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﺬﯾﺮي ﺗﺴﻬﯿﻞ و ﻧﮕﺮش ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺷﺪن ورزش ﺗﺜﺒﯿﺖ ﺷﻮد.