آﺳﯿﺐ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺗﺄﻟﯿﻒ ﻓﺎرﺳﯽ ﻋﻤﻮﻣﯽ داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ ﻣﻄﺎﻟﻌﮥ ﻣﻮردي، ادﺑﯿﺎت ﻣﻌﺎﺻﺮ در ﺳﯽ ﮐﺘﺎب ﻣﻨﺘﺨب

درس فارسي عمومي از مجموعه دروس عمومي مصوب شوراي عالي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است كه براي آشنايي دانشجويان غير رشته ادبيات فارسي در مقاطع كادراني و كارشناسي پيشنهاد شده است. گذراندن اين درس سه واحدي بر اساس سرفصل مصوب وزارتخانه مذكور اهدافي دارد كه از آن جمله مي توان به تقويت توانايي نگارش و آشنايي با متون نظم و نثر فارسي اشاره كرد. در تاليف و تدوين كتاب هاي فارسي عمومي كه در سال هاي اخير صورت گرفته و با توجه به توسعه روزافزون آموزش عالي در ايران رشد فزاينده اي نيز داشته است، بسياري از اصول مندرج در سرفصل وزارت علوم مغفول مانده است. به نظر مي رسد سليقه هاي فردي و روحيه تجاري در بسياري از منابع فارسي عمومي منتشر شده در دهه هاي اخير بر روحيه علمي و آكادميك برتري يافته است. در اين تحقيق ضمن بررسي و تحليل محتواي سي جلد از كتاب هاي فارسي عمومي چاپ شده در فاصله زماني1370 تا 1376 به بي توجهي آنها به سرفصل مصوب وزارت علوم پرداخته شده و متون منتخب متوجه به ادبيات معاصر فارسي مورد جست و جو قرار گرفته اند.