جايگاه ادبيات تحقيق در نظريه‌پردازي داده‌محور

مقدمه: يكي از دغدغه هاي اصلي محققان در نظريه پردازي داده محور، زمان و چگونگي استفاده از ادبيات تحقيق مي باشد. محققان پيرو Glaser، معتقدند كه در نظريه پردازي داده محور، قبل از شروع به تحقيق نبايد ادبيات موجود را بررسي نمود؛ چرا كه اين آگاهي موجب خواهد شد كه محقق ناخودآگاه بر تحقيق اثر گذارد و پيروان Strauss، بررسي ادبيات تحقيق را قبل از ورود به ميدان تحقيق، مفيد مي دانند. روش : پژوهش حاضر، از طريق جستجوي منابع الكترونيكي و با استفاده از پايگاه هاي اطلاعاتي همچون Sciencedirect، Scopus، Sage، Wiley، Oxford journals، Proquest، Springer و نيز مرور كتب مربوط به روش تحقيق كيفي انجام شد. يافته ها: ادبيات تحقيق در نظريه پردازي داده محور مي تواند به عنوان يك دستگاه سنجش براي تئوري در حال ظهور عمل نمايد و آن را غني تر كند و به الزام نبايد در انتهاي كار مورد توجه قرار گيرد؛ چرا كه آشنايي با اين ادبيات مي تواند پروسه استقرايي تحقيق را تقويت نمايد. نتيجه گيري: خواندن ادبيات تحقيق قبل از ورود به ميدان مطالعه و يا در آغاز فرايند تحقيق به تنهايي نمي تواند داده ها را تحت تأثير قرار دهد، آموخته هاي قبلي محقق، دانش تخصصي وي در ارتباط با موضوع نيز مي تواند بر جريان ظهور تئوري تأثيرگذار باشد. با اين حال، بازتاب پذيري محقق، استفاده از يادداشت هاي كوتاه در جريان انجام تحقيق، حاشيه نويسي و نگارش تجربيات پيشين مي تواند از تأثير محقق بر روند تحقيق بكاهد.