موانع و تسهيل‌‌كننده‌هاي آموزش سلامت به مردم از ديدگاه پرسنل مراكز بهداشتي درماني: يك مطالعه كيفي

مقدمه: آموزش سلامت با هدف تأمين و ارتقاي سلامت جامعه فرايند پيچيده و چندبعدي است كه عوامل متعددي در اثربخشي آن تأثيرگذار است. هدف از مطالعه حاضر، تبيين ديدگاه كاركنان مراكز بهداشتي درماني شهرستان خمير در مورد موانع و تسهيل كننده هاي آموزش سلامت به مردم بود. روش : در اين مطالعه كيفي، اطلاعات از طريق مصاحبه نيمه ساختار يافته با 15 نفر از كاركنان شاغل در مراكز بهداشتي درماني با حداقل 3 سال سابقه كار، كه به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند، جمع آوري شد. جهت تحليل داده ها از رويكرد تحليل محتوا استفاده شد. براي اطمينان از مقبوليت داده ها از نظرسنجي مشاركت كنندگان استفاده گرديد. قابليت تأييد يافته ها با بازنگري ناظران مشخص شد. يافته ها: از نتايج حاصل از تحليل محتوا در خصوص موانع آموزش سلامت به مردم، 2 درون مايه (موانع انساني و موانع غيرانساني) استخراج شد. درون مايه موانع انساني شامل 3 طبقه اصلي (مديريت سيستم بهداشتي درماني، ضعف پرسنل بهداشتي درماني و عوامل مربوط به مراجعه كنندگان به مراكز بهداشتي درماني) بود. طبقه مديريت سيستم بهداشتي درماني به 2 زيرطبقه (نگرش منفي مديران و عملكرد نامناسب مديران) گروه بندي شد. درون مايه موانع غير انساني شامل 2 طبقه اصلي (عوامل مربوط به محيط فيزيكي و عوامل مربوط به شرايط كار) بود. از نتايج به دست آمده از تحليل محتوا در خصوص تسهيل كننده هاي آموزش سلامت به مردم 2 درون مايه (عوامل انگيزشي و عوامل كمك كننده) استخراج گرديد. درون مايه عوامل انگيزشي شامل 2 طبقه اصلي (حمايت مديران بهداشتي درماني و حمايت مراجعه كنندگان) بود. درون مايه عوامل كمك كننده به 3 طبقه اصلي (شرايط مراجعه كنندگان به مراكز بهداشتي درماني، عملكرد مديران بهداشتي درماني و خصوصيات پرسنل بهداشتي درماني) گروه بندي گرديد. نتيجه گيري: بهبود مديريت آموزشي از سوي مديران در سيستم هاي بهداشتي درماني، جهت ارتقاي كميت و كيفيت آموزش سلامت به مردم در مراكز بهداشتي با اجراي اقداماتي چون نظارت و ارزشيابي صحيح از فعاليت آموزشي كاركنان، حمايت از كاركنان فعال آموزشي، تأمين نيروي كافي و برگزاري كلاس هاي آموزشي مفيد، پيشنهاد مي گردد.