تبيين راهبردهاي آموزش سلامت جنسي مبتني بر توانمندسازي: يك مطالعه كيفي

مقدمه: بهترين راه حصول اطمينان از يادگيري و اتخاذ رفتار جنسي امن و سالم و محدود كردن رفتار جنسي غير بهداشتي، آموزش سلامت جنسي مبتني بر توانمندسازي است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تبيين راهبردهاي آموزش سلامت جنسي مبتني بر توانمندسازي بود. روش : در اين مطالعه كيفي، از رويكرد تحليل محتواي قراردادي استفاده گرديد. مشاركت كنندگان به روش هدفمند انتخاب شدند. داده ها از طريق 38 مصاحبه عميق فردي با زنان و مردان در شرف ازدواج و ازدواج كرده و 9 مصاحبه با مطلعين كليدي جمع آوري گرديد. تمام مصاحبه ها ضبط و پياده سازي شد و سپس با استفاده از روش تحليل محتواي قراردادي در نرم افزار MAXQDA مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: استخراج كدهاي به دست آمده منجر به پديدار شدن راهبردهاي آموزش سلامت جنسي مبتني بر توانمندسازي در دو طبقه اصلي »استفاده از همه ظرفيت ها براي آموزش (با دو زيرطبقه شامل آموزش رسمي و آموزش غير رسمي) « و »ساختار مطلوب آموزش (با چهار زيرطبقه شامل همگاني بودن آموزش ها، داشتن اهداف آموزشي، مبتني بر اركان آموزش بودن و متناسب با ويژگي هاي گروه هدف بودن) « شد. نتيجه گيري: هدف نهايي برنامه توسعه آموزش و ارتقاي سلامت جنسي در كشور، توانمندسازي مردم و جوامع مي باشد كه براي تحقق اين هدف در امر سلامت جنسي، بهره مندي از تمام ظرفيت ها و اصلاح ساختار آموزش ضرورت دارد. از نتايج پژوهش حاضر مي توان در طراحي برنامه هاي آموزشي سلامت جنسي با هدف توانمندسازي افراد جامعه به ويژه جوانان استفاده نمود.