چالش‌هاي والدين در آموزش جنسي به فرزندان: يك مطالعه كيفي

مقدمه: آموزش جنسي، اقداماتي است كه از دوران اوليه زندگي انسان و با هدف رشد متعادل و متناسب غريزه جنسي صورت مي گيرد. پژوهش حاضر با هدف فهم چگونگي ارايه مسايل جنسي از جانب والدين به فرزندان و شناسايي چالش هاي تأثيرگذار بر آموزش مسايل جنسي انجام شد. روش : اين مطالعه از نوع كيفي بود و در آن از تحليل محتوا جهت تحليل داده ها استفاده گرديد. اطلاعات از طريق مصاحبه نيمه ساختار يافته با 25 نفر از والدين (پدر، مادر و يا هر دو) در مراكز مشاوره شهرستان رفسنجان جمع آوري شد و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: سه مضمون اصلي شامل «روش هاي آموزش مسايل جنسي»، «چالش هاي موجود در تربيت جنسي از سوي والدين» و «چالش هاي محدودكننده و عوامل افزايش دهنده آموزش جنسي» استخراج گرديد. مادران نقش اصلي را در آموزش مسايل جنسي ايفا مي كردند. شرم و عدم اطمينان در همه والدين به خصوص در زمينه آموزش به پسران وجود داشت. بيشتر والدين از برنامه هاي آموزشي و يا منابع اطلاعاتي معتبر در اين زمينه استقبال كردند. نتيجه گيري: با وجود اين كه والدين اصلي ترين منبع آموزش مسايل جنسي به فرزندان محسوب مي شوند، اما در مورد نقش خود در اين زمينه با چالش هايي روبه رو مي باشند. ارايه برنامه هاي آموزشي توسط متخصصان براي والدين، منجر به افزايش مهارت و اطمينان والدين مي شود.