واكاوي مفهوم سلامت جنسي دانش‌آموزان نوجوان از منظر صاحب‌نظران با تمركز بر آموزش والدين: تحليل محتواي كيفي

مقدمه: نوجواني يكي از مهم‌ترين دوره‌هاي زندگي است؛ و ويژگي‌هاي رفتاري نوجوان در اين دوره اهميت بسزايي دارد. نوجوانان تمايل زيادي به عبور از محدوديت‌ها و تجربه رفتارهاي جديد دارند. در اين ميان، مسائل مرتبط با سلامت جنسي بايد مورد توجه قرار گيرد. هدف از مطالعه حاضر اين بود؛ كه سلامت جنسي دانش‌آموزان نوجوان از منظر صاحب‌نظران چه مفهومي دارد و چگونه از طريق آموزش به والدين مي‌توان در حفظ و ارتقاي آن گام برداشت. روش‌: پژوهش حاضر در چارچوب رويكرد كيفي و با روش تحليل محتواي كيفي انجام گرفته شد. ابزار جمع‌آوري داده‌ها مصاحبه نيمه ساختاريافته بود. با روش هدفمند و با راهبرد انتخاب مشاركت‌كنندگان با حداكثر تنوع، 18 نفر به‌عنوان مشاركت‌كننده انتخاب شدند. مشاركت‌كنندگان طيفي از افراد صاحب‌نظر بودند كه هر يك به نوعي در زمينه آموزش، سلامت و مسائل نوجوانان تخصص داشتند. يافته‌ها: تحليل متن مصاحبه‌ها در سه مرحله كدگذاري انجام گرفت در نهايت، ۲0 زير طبقه و 7 طبقه اصلي و يك درون‌مايه استخراج شد. يافته‌هاي پژوهش نشان‌دهنده شكل‌گيري سلامت جنسي در ساختار ناكارآمد فرهنگي اجتماعي و ضعف در برنامه‌هاي آموزش سلامت جنسي به والدين و نوجوانان بود؛ كه اين امر تحت تأثير برخي عوامل اجتماعي، خانوادگي و فردي قرار داشت. نتيجه‌گيري: سلامت جنسي به دوران خاصي محدود نيست و از بدو تولد تا آخر عمر اهميت دارد. سلامت جنسي در دوران نوجواني نيازمند توجه ويژه است؛ و تأمين آن نيازمند كار مشترك بين نهاد‌هاي خانواده،‌ سلامت و آموزش مي‌باشد. خانواده به‌عنوان اولين و مهم‌ترين نهاد تأمين‌كننده سلامت جنسي بوده و نيازمند آموزش درست است.