ميزان گرايش دانشجويان به هنجار‌هاي اخلاقي

زمينه: گرايش به هنجار‌هاي اخلاقي به‌ويژه در دانشجويان نشان‌گر هدف و نيت افراد در عمل به اصول اخلاقي است كه نتيجه و شيوه رفتاري را نيز مشخص مي‌كند، لذا پژوهش حاضر بر آن است تا با بررسي نظريه‌‌هاي مكاتب اخلاقي به ميزان گرايش دانشجويان دانشگاه‌‌هاي آزاد اسلامي استان لرستان به نظريه‌‌هاي اخلاقي وظيفه‌گرايي، عاطفه‌گرايي، ديني (نظريه امر الهي)، فضيلت‌گرايي و منفعت‌گرايي بپردازد. روش: روش تحقيق به صورت توصيفي و از نوع زمينه‌يابي است. جامعه آماري اين پژوهش شامل دانشجويان دانشگاه‌‌هاي آزاد اسلامي استان لرستان مي‌باشد كه برابر با 30000 دانشجو بودند. حجم نمونه مناسب، با استفاده از روش نمونه‌گيري كوكران، برابر 400 نفر بودند كه به شيوه داوطلبانه و در دسترس از بين واحد‌هاي دانشگاهي دانشگاه آزاد استان لرستان انتخاب شدند. ابزار سنجش، پرسشنامه محقق ساخته‌اي براي ارزيابي گرايش‌‌هاي اخلاقي مذكور بود. داده‌‌هاي حاصل با استفاده از آمار توصيفي و نرم افزار SPSS v. 21 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه، ميزان گرايش به هنجار‌هاي اخلاقي در جوانان، به‌ترتيب عبارت‌اند از: هنجار‌هاي ديني (با ميانگين 33.82)، هنجار‌هاي اخلاقي منفعت‌گرايي (با ميانگين 31.64)، هنجار‌هاي اخلاقي فضيلت‌گرا (با ميانگين 29.21)، هنجار‌هاي عاطفه‌گرا (با ميانگين 24.36) و در نهايت هنجار‌هاي اخلاقي وظيفه‌گرا (با ميانگين 16.24). نتيجه‌گيري: نتايج حاصل بيانگر گرايش بسيار زياد به هنجار‌هاي اخلاقي است. فطرت خداجوي و اخلاق پسند انساني، نشان‌دهنده آن است كه افراد در دوره سني نوجواني و جواني، كه در روانشناسي معادل هويت‌يابي محسوب مي‌شود، به سمت موضوعات اخلاقي و رعايت اخلاقيات در گرايش‌‌هاي مختلف سوق پيدا كنند.