بررسي رابطه بين سلامت رواني و انگيزش پيشرفت در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي تبريز

مقدمه و هدف: هدف اساسي در اين تحقيق بررسي سلامت رواني دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي تبريز و ارتباط آن با انگيزش پيشرفت آنها در سال تحصيلي 93-92 بود.. روش ها: روش تحقيق تركيبي از روشهاي زمينه يابي و همبستگي بود. اين تحقيق با نمونه اي به حجم 300 نفر(150 دختر و 150 پسر) از كليه دانشجويان شاغل به تحصيل در سال تحصيلي مذكور انجام گرفت. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه سلامت عمومي گلدبرگ و انگيزش پيشرفت هرمنس استفاده گرديد. داده هاي به دست آمده با استفاده از روش آماري همبستگي بوسيله نرم افزار آماري SPSS نسخه 18 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها: يافته ها نشان داد كه آزمودنيها در زمينه سلامت رواني و انگيزش پيشرفت از وضعيت نسبتا خوبي برخوردار بودند اما در اين ميان تفاوتهايي در زمينه متغيرهاي مذكور در بين دانشجويان رشته هاي گوناگون و جنسيت هاي مختلف دانشجويان وجود داشت به گونه اي كه در انگيزش پيشرفت تفاوت هاي جنسي معناداري ديده شد اما اين تفاوت در زمينه سلامت رواني معنادار نبود. در بررسي تفاوت رشته هاي تحصيلي در ارتباط با اين دو متغير نيز تفاوت هاي معناداري در زمينه انگيزش پيشرفت ديده شد اما در زمينه سلامت رواني تفاوت معناداري ديده نشد نتيجه گيري: به طور كلي دست اندركاران نظام هاي آموزشي مي توانند از طريق فراهم ساختن زمينه هاي مساعد رشد يكي از اين متغيرها در جهت رشد و توسعه متغير ديگر نيز اقدام نمايند.