بررسي رابطه سلامت روان و شادكامي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان جندي شاپور اهواز

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسي رابطه سلامت روان و شادكامي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان جندي شاپور اهواز بود. پژوهش از نوع همبستگي و پيش بيني مي باشد. روش: جامعه آماري پژوهش شامل دانشجويان علوم پزشكي جندي شاپور اهواز بودند كه از بين آن ها 200 نفر با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومي فرم 28 سوالي (GHQ-28 :General Health Question) و شادكامي آكسفورد جمع آوري و با استفاده از ضريب همبستگي و تحليل رگرسيون به كمك نرم افزار آماري 21spss مورد تحليل قرار گرفتند. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين سلامت روان و پيشرفت تحصيلي (R =0.346) و نيز بين شادكامي و پيشرفت تحصيلي (R =0.426) در سطح (Pvalue =0.01) رابطه مثبت معناداري وجود دارد. از سويي ديگر نتايج تحليل رگرسيون چندگانه نشان داد كه سلامت روان با ضريب تعيين 0.12 و شادكامي با ضريب تعيين 0.19 پيش بيني كننده پيشرفت تحصيلي مي باشند. نتيجه گيري: پيشنهاد مي گردد آموزش هايي در جهت آموزش بهداشت رواني در جهت بهبود سلامت روان و پيشرفت تحصيلي دانشجويان داده شود. كسب موفقيت و پيشرفت در تحصيل مي تواند موجبات رضايت خاطر و شادكامي دانشجو را به دنبال داشته باشد از سويي ديگر، دانشجويي كه از سطح شادكامي مناسبي برخوردار است و آرامش و رفاه ذهني دارد، بهتر مي تواند در امر تحصيل و كسب نتايج مناسب آموزشي فعاليت نمايد و به تبع آن به موفقيت تحصيلي دست يابد.