ارزيابي نگرش دانشجويان پرستاري نسبت به تعهد حرفه اي

مقدمه: تعهد حرفه اي از مهمترين عوامل تعيين كننده ي شايستگي افراد ارائه كننده ي خدمات سلامت است كه موجب ايجاد اعتماد بين كادر پزشكي با بيمار و جامعه مي شود. پرستاري با توجه به ماهيت كاري آن به عنوان يك حرفه ي مبتني بر ارزش هاي اخلاقي مي باشد و اگر اين بعد حرفه مورد غفلت قرار گيرد كارآيي پرستاران در مراقبت از بيماران دچار خلاء مهمي مي شود. در اين مطالعه تلاش بر اين است تا وضعيت دانش و نگرش به تعهد حرفه اي در بين دانشجويان پرستاري مورد بررسي قرار گيرد. روش كار:اين مطالعه به صورت توصيفي-تحليلي در سالتحصيلي 98-1397 در دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز انجام شد. جهت جمع آوري داده از پرسشنامه ي دانش تعهد حرفه اي كه روايي و پايايي آن مورد تاييد قرار گرفته است استفاده شد. جمعيت هدف در اين مطالعه دانشجويان پرستاري مشغول به تحصيل در ترم هاي اول تا هفتم بود. نمونه گيري به روش سرشماري (n=270) انجام گرفت. تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 20 و كار برد آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار، فراواني و...) و آمار استنباطي شامل آزمون تي مستقل، one way ANOVA و رگرسيون خطي انجام شد. يافته ها:در مجموع 215 نفر از دانشجويان پرستاري در اين مطالعه مشاركت كردند (درصد مشاركت 79.6%). ميانگين امتياز دانش تعهد حرفه اي در دانشجويان شركت كننده 5.83 از 10 محاسبه گرديد. بيشترين امتياز براي دانشجويان ترم اول و كمترين امتياز براي دانشجويان ترم پنجم بود. نتايج تحليل رگرسيون خطي نشان داد با كنترل متغيرهاي جنسيت و سن؛ متغيرهاي ترم تحصيلي و آشنايي قبلي با واژه تعهد حرفه اي ارتباط معني دار و معكوسي با ميانگين امتياز دانش تعهد حرفه اي دانشجويان داشت. نتيجه گيري:نتايج مطالعه نشان داد ميانگين امتياز دانش تعهد حرفه اي در بين دانشجويان پرستاري در سطح قابل قبولي نمي باشد. دانشجويان پرستاري نيازمند آموزش هاي مداوم و موثر در خصوص دانش تعهد حرفه اي هستند كه در ادامه بتوانند بر اساس اصول تعهد حرفه اي با بيماران رفتار كنند.