رابطه سرمايه اجتماعي با سلامت اجتماعي در دانش‌آموزان متوسطه دوم

مقدمه: در هر جامعه اي سلامت اجتماعي از اهميت ويژه‌اي برخوردار است. جامعه سالم و پيشرفت آن نيازمند جامعه‌اي برخوردار از سلامت در تمامي ابعاد آن، از جمله جسمي، رواني و اجتماعي است. از اين‌رو، هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه سرمايه اجتماعي با سلامت اجتماعي بود. روش: مطالعه حاضر توصيفي و روش آن همبستگي بود، جامعه‌آماري پژوهش را دانش‌آموزان متوسطه دوم بين سنين پانزده تا هجده سال، كه در سال 1396 در شهرستان بابلسر مشغول به تحصيل بودند، تشكيل داده اند. از بين آنان چهارصد دانش‌آموز به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چندمرحله‌اي انتخاب شدند. در اين پژوهش از پرسشنامه‌هاي استاندارد سلامت اجتماعي كييز و سرمايه اجتماعي ناهاپيت وگوشال استفاده شده است. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هاي آماري تي مستقل، تحليل واريانس يك طرفه و معادلات ساختاري (نرم افزار ليزرل) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج: يافته‌ها نشان دادند كه همبستگي بين سرمايه اجتماعي و سلامت اجتماعي هفتاد و چهار صدم مي‌باشد،كه بيانگر رابطه‌ مستقيم و بالاي اين دو متغيير بود. همچنين بيشترين بعد اثرگذار سرمايه اجتماعي بر سلامت، بعد ارتباطي بود. متغير زمينه‌اي پايه تحصيلي با سلامت اجتماعي داراي رابطه معنادار بود و جنسيت دانش‌آموزان با سلامت اجتماعي آنان رابطه معناداري نشان نداد. همچنين ميانگين سرمايه اجتماعي4/02 و سلامت اجتماعي3/82 اندكي بالاتر از سطح متوسط (كه برابر با عدد سه بود) برآورد گرديد. بحث و نتيجه‌گيري: با توجه به تاثير مستقيم سرمايه اجتماعي بر سلامت اجتماعي، تقويت سرمايه اجتماعي جامعه به‌ويژه دانش‌آموزان پيشنهاد مي‌شود.