فرايند حاشيه‌اي شدن هويت مورد مطالعه: دانشجويان بلوچ دورة تحصيلات تكميلي

The process of marginalizing the identity of the Baloch people: Case Study of Graduate Students of Baloch

هويت حاشيه‌اي، مفهومي سيال است و با نيروها و شرايط متعددي پيوند دارد و طي فرايندهاي مختلف شكل مي‌گيرد؛ براين‌اساس، در پژوهش حاضر سعي شده است فرايند و چگونگي ظهور هويت حاشيه‌اي دانشجويان تحصيلات تكميلي بلوچ مطالعه شود. در اين پژوهش، از نظريۀ زمينه‌اي اشتراوس و كوربين استفاده شده است. نمونه‌گيري، براساس دو نوع نمونه‌گيري نظري و هدفمند انجام شده است. مشاركت‌كنندگان تحقيق، دانشجويان بلوچ مقطع ارشد و دكتراي دانشگاه‌هاي دولتي بوده‌اند. از بين اين دانشجويان، 4 نفر دانشجوي دكترا و 11 نفر دانشجوي ارشد بوده‌اند. داده‌ها از طريق مصاحبۀ عميق به‌ دست آمده است. تحليل داده‌ها با استفاده از كدگذاري باز، محوري و انتخابي انجام شده است. نتايج پژوهش نشان داده است كه ازنظر مشاركت‌كنندگان، نيروها و شرايطي مانند ناهمساني و ناهمسازي مذهبي، پذيرش بوروكراتيك ضعيف، دفع ديوانسالارانۀ هويت بلوچي، بازنمايي منفي و كليشه‌سازي رسانه‌اي از هويت بلوچ‌ها، آموزش‌وپرورش، هژموني فرهنگي و سياست محو زباني، مشروعيت‌يافتگي حاشيه‌اي‌شدن، مكانمندي نامطلوب، سوء‌مديريت مديران دولتي و سياستمداران، توسعه‌نيافتگي و محروميت و ناكارآمدي نيروهاي سطح استان، در ظهور هويت حاشيه‌اي نقش دارند. اصلي‌ترين پيامد ظهور هويت حاشيه‌اي ازجمله فرسايش و گسست تعلق به هويت ملي، برجسته‌شدن مرزهاي هويتي است.

Marginalized identity is a fluid concept and is associated with many forces and conditions and is formed through different processes. Accordingly, the present study attempts to explore the process and how to Appearance of Balochi students' Marginalized Identity. In this research, grounded theory of has been used Strauss and Corbin. Sampling is based on two types of theoretical and purposeful sampling. The research participants were Masters and Ph.D. Baloch students at state universities. Of these students,4 Ph.D. students and 11 senior students. Data are obtained through in-depth interviews. Data analysis was performed using open, axial, and selective coding. The results of the study showed that participants saw forces and conditions such as Religious dissonance and disparity, Bureaucratic rejection; Bureaucratic Removal of Baloch identity, Negative representation and stereotyping of the Balochi identity, Education and cultural hegemony and language fanaticism, Legitimacy of marginalization; the role of law in the Appearance of Marginalized identity, Undesirable location; the role of geography in the Appearance of Marginalized identity, The mismanagement of government executives and politicians, Undevelopment and deprivation and The Inefficiency of provincial forces in the Appearance of Marginalized Identity. The main consequence of the emergence of Marginalized identity, including erosion and the rupture of national identity, is the rise of identity boundaries. According to the research findings, a theoretical schema has been presented.