فاصله نظر و عمل در تحقق آرمان شهر اسلامي ايراني با تاكيد بر آموزش آن در مقطع متوسطه

آموزش متوسطه يكي از مهمترين مقاطع تحصيلي است. در اين مقطع مهمترين آرمانهاي يك سيستم آموزشي و مهارتهاي زندگي به فراگيران آموزش داده ميشود. حساسيت و اهميت آموزش در اين مقطع تحصيلي، پژوهشگران را بر آن داشته است كه به مطالعه در اين حيطه بپردازند. با توجه به اين مسأله، هدف از اين مطالعه تحليلي بر نظام آموزشي دوره متوسطه در راستاي آرمان‌شهر اسلامي-ايراني است. روش تحقيق كمي، با تركيبي از روش كتابخانه‌اي و بهرهگيري از روش ميداني با استفاده از پرسشنامه بود. جامعه آماري دانش آموزان پسر سنين 14-18 در مناطق 4، 7، 13 بود. نتايج اين مطالعه نشان داد كه در دوره آموزشي متوسطه در عمل و نظر در تحقق آرمانشهر اسلامي ايراني فاصله وجود دارد. اين نتيجه با واكاوي متغيرهايي همچون اهداف اسلامي ايراني، روشهاي اسلامي ايراني و سبك زندگي اسلامي ايراني استنباط گرديد.