رابطه بين كنش وري خانواده و تست ترسيم خانواده در كودكان پايه اول ابتدايي

پژوهش حاضر جهت مقايسه نتايج آزمون ترسيم خانواده كودكان 7 ساله با توجه به كارآمدي و يا ناكارآمدي ويژگي هاي خانواده صورت گرفته است. به اين منظور 60 دانش آموز دختر و پسر در پايه اول ابتدايي تست ترسيم خانواده را انجام دادند و يكي از والدين ايشان پرسشنامه كنش وري خانواده را تكميل نمودند. نتايج پژوهش نشان داد كه بين حل مساله با ميزان گستردگي و ناحيه ترسيم در كاغذ رابطه منفي معنادار؛ بين مشاركت عاطفي و نقش ها با ارزنده سازي رابطه مثبت معنادار؛ بين كنترل رفتاري و رسم آدمك پرخاشگر رابطه مثبت معنادار وجود دارد.