شماره ركورد :
1162832
عنوان مقاله :
نقش واسطه‌اي خودتوسعه‌اي در رابطۀ خودآگاهي و عملكرد شغلي
عنوان به زبان ديگر :
The Mediating Role of Self-Development on the Relationship between Self-Awareness and Job Performance
پديد آورندگان :
گودرزي، محمدعلي جهاد دانشگاهي، تهران , مزاري، ابراهيم دانشگاه تهران - دانشكدة روان شناسي و علوم تربيتي، تهران , خباره، كبري دانشگاه خوارزمي - دانشكدة مديريت، تهران
تعداد صفحه :
18
از صفحه :
531
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
548
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
خودآگاهي , خودتوسعه‌اي , عملكرد شغلي , كاركنان
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف تبيين نقش واسطه‌اي خودتوسعه‌اي در رابطة خودآگاهي و عملكرد شغلي صورت گرفت. روش پژوهش توصيفي ـ همبستگي و روش تحليل مدل‌يابي معادلات ساختاري بود. جامعة پژوهش كاركنان مدارس دولتي ناحية 1 شهرري به تعداد 2200 نفر بود كه با استفاده از فرمول نمونه‌گيري كوكران و روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي با اختصاص متناسب 150 پرسشنامة معتبر جمع‌آوري شد. از پرسشنامه‌هاي خودآگاهي مقيمي (1390) با پايايي 85/0=α، خودتوسعه‌اي ابيلي و مزاري (1393) با پايايي 87/0=α، و عملكرد شغلي بيرن و همكارانش (2005) و كونوي (1999) با پايايي 87/0=α استفاده شد. بررسي مدل پژوهش نشان از برازش مناسب آن با داده‌ها داشت. بر اين اساس، خودآگاهي بر خودتوسعه‌اي (76/0=γ) و خودتوسعه‌اي بر عملكرد شغلي (57/0=β) تأثيرگذار است. همچنين خودآگاهي با ميانجي‌گري خودتوسعه‌اي بر عملكرد شغلي (38/0=γ) تأثيرگذار است. نهايتاً، خودآگاهي به‌ طور مستقيم بر عملكرد شغلي (49/0=γ) تأثيرگذار است. به طور خلاصه، مي‌توان گفت خودآگاهي با تأثير بر خودتوسعه‌اي عملكرد شغلي بهتري را به ارمغان خواهد آورد.
چكيده لاتين :
This study aims at explaining the mediating role of self-development on the relationship between self-awareness and job performance. The research method was descriptive and correlational which was followed with SEM analysis method. The research population was comprised of the 2200 staff of the public schools in the district one of Shahr-e Ray. Using Cochran sampling formula and stratified random sampling method, 150 valid questionnaires were collected. The self-awareness questionnaire of Moghimi with the reliability rate of α= 0/85, the self-development questionnaire of Abili and Mazari with the reliability rate of α= 0/87, and the job performance questionnaire of Byrne et al (2005) and Conway with the reliability rate of α = 0/87 were used to collect data. The test of the research model showed that it fitted the data. So self-awareness (γ=0/76) has an impact on self-development, and self-development on job performance (β=0/57). Also, self-awareness with the mediation of self-development has an impact on job performance (γ=0/38). Finally, self-awareness has a direct impact on job performance (γ=0/49). In summary, self-awareness will bring about better job performance due to its impact on self-development.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
مديريت فرهنگ سازماني
فايل PDF :
8197001
لينک به اين مدرک :
بازگشت