ارائه يك مدل پويايي‌شناسي سيستم‌ها براي پيش‌بيني جمعيت دانش‌آموزان ابتدايي و متوسطه اول كشور و برنامه‌ريزي فضاي مدارس اين مقاطع

Dynamic Forecasting of Student Population and School Space Planning in the Country

نظام تعليم و تربيت يكي از نهادهاي اصلي جامعه است كه به تأمين نيروي انساني مؤثر مي ­پردازد. اولين گام براي اجراي برنامه­ هاي آموزشي، داشتن فضاي مناسب و كافي است. هم ­اكنون كمبود قابل توجهي در منابع آموزشي كشور وجود دارد. با توجه به هدف افزايش پوشش تحصيلي در اسناد چشم­ انداز كشور، لازم است براي تأمين منابع آموزشي برنامه ­ريزي نمود. در اين پژوهش جمعيت كل دانش ­آموزان كشور در مقطع ابتدايي و متوسطه اول با استفاده از شبيه‌سازي پوياي سيستمي تا سال 1420­ پيش ­بيني شده و سپس سياست­هاي مختلف مرتبط با بودجه­ ي تخصيص‌يافته به سازمان نوسازي، توسعه و تجهيز مدارس مورد بررسي قرارگرفته است. نتايج گوياي آن است كه چنانچه رفتار باروري مطابق حال حاضر پيش برود، جمعيت دانش­آموزان در سال­ هاي پيش رو افزايش خواهد يافت و پس از گذراندن بيشينه خود در دهه 1400، سير نزولي خواهد داشت. چنان­چه بودجه اختصاص يافته به ساخت مدارس، رقمي مطابق با مقدار اعلام شده براي سال 1398 داشته باشد، با كاهش جدي در سرانه مساحت فضاي آموزشي مواجه خواهيم شد. در سناريوي بودجه دو برابر اين مقدار، اين كاهش كمتر از يك متر­مربع و در سناريوي بودجه 3 برابر، پس از 5 سال، سرانه آموزشي مدارس كشور بهبود خواهد يافت.

The education system is one of the main infrastrations of society that provides effective human resources. The first step in implementing training programs is to have a suitable and sufficient space. There is currently a significant shortage of educational resources in the country. Given the goal of increasing academic coverage in the country's vision documents, it is necessary to plan for the provision of educational resources. In this study, the total population of primary and secondary school students in the country is predicted using dynamic system simulation until 1420, and then various policies related to the budget allocated to the Organization for Renovation, Development and Equipping of Schools Has been reviewed. The results suggest that if fertility behavior continues as it is now, the student population will increase in the coming years and will decline after its peak in the 1400s. If the budget allocated for the construction of schools has a figure in accordance with the amount announced for the year 1398, we will face a serious decrease in the per capita area of ​​educational space. In a budget scenario twice this amount, the per capita education will be less than one square meter, and in a budget scenario 3 times, after 5 years, the per capita education of the country's schools will improve.