عنوان مقاله :
طراحي الگوي ارتباطي فناوري اطلاعات و سيستم برنامه ريزي منابع سازمان در آموزش و پرورش
عنوان به زبان ديگر :
Designing the Communication Pattern of Information Technology and Enterprise Resources Planning System in Education
پديد آورندگان :
اتحادنژاد، شاپور دانشگاه آزاد اسلامي واحد ياسوج - دانشكده علوم انساني - گروه مديريت دولتي، ياسوج، ايران , غلامي چنارستان عليا، عبدالخالق دانشگاه آزاد اسلامي واحد ياسوج - دانشكده علوم انساني - گروه مديريت دولتي، ياسوج، ايران , دانش فرد، كرم اله دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه مديريت دولتي، ، تهران، ايران
كليدواژه :
فناوري اطلاعات , سيستم برنامه ريزي منابع سازمان , آموزش و پرورش
چكيده فارسي :
هدف پژوهش بررسي ارتباط فنآوري اطلاعات و سيستم برنامه ريزي منابع سازمان و طراحي الگوي ارتباطي مربوطه مي باشد. اين پژوهش يك تحقيق توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعه آماري، مديران منابع انساني
و دست اندركاران فنآوري اطلاعات آموزش و پرورش فارس به تعداد 210 نفر و نمونه آماري طبق فرمول كوكران 136 نفر بود كه به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شد. جهت جمع آوري دادهها از دو پرسشنامهي فنآوري اطلاعات و سيستم برنامه ريزي منابع سازمان استفاده شده است كه روايي صوري آنها توسط صاحب نظران و متخصصان مربوطه مورد تأييد قرارگرفته و پايايي آنها با استفاد از فرمول آلفاي كرونباخ به ترتيب برابر91/0 و 87/0 به دست آمد. جهت بررسي و تجزيه و تحليل دادهها از روشهاي آماري توصيفي وتحليل عاملي تأييدي به كمك نرم افزار SPSS و smart PLS استفاده و الگوي تحليلي پژوهش تدوين شد.بر اساس نتايج حاصله، ضريب مسير فنآوري اطلاعات به سيستم برنامه ريزي منابع سازمان برابر 677/0 و مقدار آماره t براي اين مسير 793/9 ميباشد كه با توجه به بزرگتر بودن اين مقدار از 96/1، نشان دهندهي معناداري ضريب برآورد شده است. در نتيجه فنآوري اطلاعات، تأثير مثبت و معناداري بر سيستم برنامه ريزي منابع سازمان دا
چكيده لاتين :
The purpose of this study is to investigate the relationship between information technology and the Enterprise resource planning system and the design of the relevant communication model. This research is a descriptive or non-experimental research of survey type. The population consisted of 210 human resource managers and practitioners of Fars education information technology. The statistical sample was 136 people selected by Cochran sampling table through random cluster sampling. Two
questionnaires of information technology and Enterprise resource planning system were used for data collection. The face validity of the tool has been verified by relevant experts. Their reliability was 0.91 and 0.87, respectively, using Cronbach's alpha formula Descriptive statistics and confirmatory factor analysis were used to analyze the data by SPSS software and smart PLS software and Based on the findings, the analytical model of the study was formulated. According to the obtained results, the coefficient of information technology path to the organization resource planning system is 0.677 and the t-statistic value is 9.793 which indicates that the value of this path is larger than 1.96,
Indicates the significance of the estimated coefficient. As a result, information technology has a positive and significant impact on the organization's resource planning system.
عنوان نشريه :
فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي