تحليل مضمون كتاب احياء علوم الدين و ساخت و بررسي اعتبار و پايايي مقياس هوش اخلاقي براساس ديدگاه امام محمد غزالي

از جمله مفاهيمي كه امروزه در حوزه روانشناسي، تعليم و تربيت و فلسفه مورد توجه قرار گرفته است، مفهوم هوش اخلاقي است. هدف از اين تحقيق ساخت يك پرسشنامه معتبر هوش اخلاقي با توجه به ديدگاه اسلامي-ايراني امام محمد غزالي بود. بدين منظور ابتدا از روش تحليل مضمون كتاب احياء علوم الدين امام محمد غزالي، استفاده، و مولفه هاي هوش اخلاقي با توجه به تعاريف و نظريه هاي مختلف و با ديدگاه اسلامي- ايراني اقتباس شد. سپس براساس اين مولفه ها گويه هاي مرتبط با اين پرسشنامه ساخته شد. جهت بررسي ويژگي هاي روانسنجي اين پرسشنامه، جامعه مورد پژوهش كليه دانشجويان دانشگاه هاي شهر كرمان بودند كه تعداد380 نفر براساس جدول مورگان با استفاده از روش نمونه گيري سهيمه اي انتخاب شدند و پرسشنامه برروي آن ها اجرا شد. پارامترهايي چون روايي محتوايي، روايي سازه و پايايي با روش هاي مختلف بررسي شد. بررسي روايي محتوايي و روايي سازه همگرا و پايايي به روش آلفاي كرونباخ نشان دهنده معتبر بودن اين پرسشنامه است. همچنين نتايج تحليل عاملي اكتشافي نشان داد كه 7 عامل براساس تحليل گويه ها بدست آمده است كه عبارتند از توكل، صبر و كنترل خشم، نوع دوستي، اخلاص و وارستگي، سخاوت، دورانديشي و تواضع كه ارزش ويژه اين 7 عامل از مقدار يك بالاتر و در مجموع 56/77 از واريانس گويه ها راتبيين مي كند. با توجه به اعتبار و پايايي مقياس ساخته شده مي توان از آن جهت اندازه گيري هوش اخلاقي در پژوهش ها و همچنين درنظام تعليم و تربيت استفاده كرد.

this article has no abstract