عنوان مقاله :
بررسي تاثير آموزش شيوه هاي مطالعه بر اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه، آموزش و پرورش ناحيه 3 شهر تبريز
پديد آورندگان :
كاظم پورساريدرق، الهام دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تبريز - گروه علوم تربيتي , ياري، جهانگير دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تبريز - گروه علوم تربيتي
كليدواژه :
آموزش , شيوه هاي مطالعه , اضطراب امتحان , هيجاني , اضطراب
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر، تعيين تاثير آموزش شيوه هاي مطالعه بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دوره دوم
متوسطه مي باشد. روش اين پژوهش از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل بود.
- جامعه آماري پژوهش شامل دانش آموزان دختر ناحيه 3 شهر تبريز در سال تحصيلي 4351 59 به تعداد 4491
دانش آموز بودكه با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي 16 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب و
به تصادف در دو گروه 36 نفره گواه و آزمايش قرار گرفتند. بطوريكه ابتدا يك پيش آزمون اضطراب از هر دو
گروه بعمل آمد. پس دانش آموزان گروه آزمايش طي 1 جلسه 426 دقيقه اي در طول 2 هفته هر هفته 3 روز
در معرض آموزش روش هاي صحيح مطالعه قرار گرفتند، گروه هاي كنترل هيچ آموزشي در اين مورد دريافت
نكردند. بعد از مداخله هاي آموزشي روش هاي صحيح مطالعه دوباره يك پس آزمون از گروهاي آزمايش و
كنترل بعمل آمد، نتايج نشان داد كه آموزش شيوه هاي صحيح مطالعه بر كاهش اضطراب امتحان )هيجاني و
نگراني( دانش آموزان دختر تاثير داشته و اضطراب را بطور چشمگيري كاهش داده است.
عنوان نشريه :
زن و مطالعات خانواده
