اثر بخشي شن‌بازي درماني بر علائم نقص توجه - بيش فعالي كودكان

هدف پژوهش حاضر، بررسي تأثير شن‌بازي درماني بر علائم كمبود توجه و پرتحركي در كودكان مبتلا به نقص توجه بيش‌فعالي در شهر تبريز بود. روش مطالعه نيمه تجربي براساس طرح پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل بود. از بين كودكان مراجعه كننده به مراكز مشاوره تبريز در سال 1397، ۳۰ نفر با تشخيص اختلال نقص توجه بيش فعالي به صورت هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه كنترل (15 نفر) و آزمايش (15 نفر) قرار گرفتند. كودكان گروه آزمايش، به مدت ۶ جلسه ۳۰ دقيقه اي تحت آموزش شن بازي درماني قرار گرفتند و گروه كنترل درماني دريافت نكرد. آزمودني هاي گروه آزمايش و كنترل در پيش آزمون و پس آزمون از طريق فرم والد پرسشنامه علائم مرضي كودكان (CSI4) مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۱۶ و از طريق تحليل كوواريانس چندمتغيري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه بين نمرات پيش آزمون و پس آزمون گروه آزمايش اختلاف معنادار وجود دارد (P 0.001) و كمبود توجه و پرتحركي آزمودني هاي گروه آزمايش پس از انجام مداخله شن بازي كاهش يافته است. شن بازي درماني براي كاهش علائم رفتاري و شناختي اختلال نقص توجهبيش فعالي پيشنهاد مي گردد.