طراحي مدل بومي ارزيابي عملكرد پژوهش دانشگاه‌هاي آزاد اسلامي شهر تهران

بدون عنوان

پژوهش توصيفي- پيمايشي حاضر با هدف، طراحي مدل ارزيابي عملكرد پژوهش براي دانشگاه‌هاي آزاد اسلامي‌ شهر تهران به انجام رسيده است. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي- توسعه‌اي و از لحاظ روش آميخته مي‌باشد. در پژوهش حاضر پس از بررسي متون و پژوهش‌هاي پيشين و اسناد بالادستي عوامل اثرگذار بر ارزيابي عملكرد پژوهش استخراج گرديد. سپس از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته با خبرگان كليدي، شامل متخصصين حوزه ارزيابي عملكرد پژوهش در آموزش عالي كه صاحب اثر يا عمل در خصوص ارزيابي عملكرد بوده‌اند (بخش نظري) و همچنين رؤسا، معاونين و مديران پژوهشي فعلي و قبلي دانشكده‌ها و دانشگاه‌هاي جامع شهر تهران (‌بخش اجــرايي)، ابعاد، مولفه‌ها و شاخص‌هاي اثرگذار بر ارزيابي عملكرد پژوهش شناسايي و مدل بومي ارزيابي عملكرد پژوهش طراحي و سپس مورد اعتباربخشي قرارگرفته است. روش نمونه‌گيري در بخش مصاحبه هدفمند از نوع گلوله برفي بوده است . جامعه آماري بخش كمي شامل اعضاي هيئت علمي‌دانشگاه‌هاي جامع آزاد اسلامي‌شهر تهران و روش نمونه‌گيري تصادفي نسبتي بوده است. ابزار گردآوري اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته ساختاريافته و به منظور تجزيه‌ وتحليل داده‌ها از آزمون آمار توصيفي و تحليلي از جمله تحليل عاملي اكتشافي وتكنيك مدل‌يابي معادلات ساختاري استفاده شده است. همچنين پايايي پرسشنامه 918/0 از ضريب آلفاي كرونباخ بدست آمده است. يافته‌ها نشان داد، مدل بومي ارزيابي عملكرد پژوهش مبتني بر مدل سيستمي و مشتمل بر ابعاد سه گانه درون‌دادها با سه مؤلفه و 13 شاخص، بعد فرايند با پنج مؤلفه و 27 شاخص و بعد نتايج با چهارمؤلفه و14 شاخص بوده است. نتايج پژوهش نشان داد از بين ابعاد سه‌گانه، بعد فرايند از ضريب تأثير بيشتري برخوردار بوده‌است. همچنين از بين مؤلفه‌ها، مؤلفه درآمد‌زايي و از بين شاخص‌ها، شاخص امكانات و تجهيزات كارگاه‌ها، آزمايشگاه‌ها، كتابخانه‌ها و سايت، از ضريب تأثير بيشتري برخوردار بوده اند؛ لذا بيش از ساير شاخص‌ها بايد مورد توجه قرار بگيرد.

فاقد چكيده