تأثير شعردرماني گروهي بر مهارت‌هاي ارتباطي بيماران اسكيزوفرنيك

پيش زمينه و هدف: اسكيزوفرنيا به عنوان يك سندرم پيچيده روان پزشكي اثرات مخرّب عميقي بر جنبه هاي مختلف رفتار بيماران دارد. مداخلات روان شناختي در تركيب با داروهاي ضد روان پريشي در بهبود نشانههاي باليني و عملكرد اجتماعي بيماران اسكيزوفرنيك مؤثر هستند. هدف اين مطالعه بررسي تأثير شعردرماني گروهي بر مهارتهاي ارتباطي بيماران اسكيزوفرنيك مي باشد. مواد و روش ها: در اين كارآزمايي باليني تعداد 29 بيمار اسكيزوفرنيك به روش نمونه گيري آسان انتخاب و به صورت تصادفي تعادلي در دو گروه مداخله (14 بيمار) و گروه كنترل (15 بيمار) قرار گرفتند. براي گروه مداخله، 12 جلسه يك ساعته گروه درماني به صورت شعرخواني گروهي، هفته اي دو بار به مدت شش هفته برگزار شد. ابزارهاي گردآوري داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك و ابزار اندازه گيري آسيب هاي وارده بر مهارت هاي روزمره زندگي در بيماران رواني (مهارتهاي ارتباطي) بودند. تجزيه و تحليل آماري به وسيله آزمون هاي آماري تي زوجي و تي مستقل در محيط نرم افزار آماري SPSS 14 انجام شد. يافته ها: بعد از مداخله شعر درماني گروهي، مهارتهاي ارتباطي بيماران مداخله بهبود معناداري را نسبت به گروه كنترل نشان داد (P 0/05) و اين در حالي بود كه در گروه كنترل تفاوت معناداري بين ميانگين هاي قبل و بعد وجود نداشت ( P 0/05) و همچنين پس از شعر درماني مهارت هاي ارتباطي بيماران دو گروه، ازلحاظ آماري تفاوت معناداري داشتند (P 0/05) . بحث و نتيجه گيري: يافته هاي اين مطالعه مؤيد اين است كه مداخله شعر درماني گروهي در بهبود مهارت هاي ارتباطي بيماران اسكيزوفرنيك مؤثر است.