ارائه الگوي انديشه ورزي با محوريت ديدگاه‌هاي مقام معظم رهبري: رويكرد آميخته (نمونه پژوهش: دانشگاه جامع امام حسين عليه السلام)

هدف اصلي پژوهش، ارائه الگوي انديشه ورزي با محوريت ديدگاه هاي مقام معظم رهبري مي باشد. براي نيل به اين هدف، با استفاده از روش تركيبي اكتشافي، داده ها در دو مرحله (كيفي و كمّي) جمع آوري شد. در ابتدا، ضمن مطالعه ادبيات تحقيق، از طريق مصاحبه با 11 نفر از خبرگان كه با روش نمونه گيري نظري انتخاب شدند، مؤلفه هاي كليدي انديشه ورزي در قالب 85 مفهوم كليدي، 15 زير معيار و 5 معيار شناسايي گرديد. در بخش كيفي، با استفاده از روش دلفي، تعداد 20 نفر از پانليست ها، پس از چهار راند، در مورد مؤلفه هاي انديشه ورزي به اتفاق نظر دست يافتند و مدل تحقيق ارائه گرديد و اعتبار بخش كيفي نيز، از طريق ضريب هماهنگي كندال (k=0.89) مورد تأييد قرار گرفت. بر مبناي يافته هاي حاصل از مرحله كيفي، پرسش نامه بخش كمّي طراحي شد كه پس از سنجش روايي ظاهري، محتوا (روش لاوشه) و همچنين روايي سازه (تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي)، پايايي آن با روش آلفاي كرونباخ، مقدار آن 0.93 برآورد شد و از طريق مشاركت 108 نفر از پژوهشگران دانشگاه جامع امام حسين (ع) كه با روش نمونه گيري تصادفي 84 نفر از آن ها انتخاب شدند، اجرا گرديد. روش تجزيه و تحليل اطلاعات در بخش كمّي، از طريق نرم افزار «SPSS» و همچنين «Lisrel» اجرا شد. يافته هاي پژوهش، ارائه الگوي انديشه ورزي مي باشد كه شامل معيارهايي از قبيل: راهبرد، مباني انديشه ورزي، ديدگاه اسلام، گفتمان رهبري و پيامدهاي انديشه ورزي است، كه بيشترين امتياز فريدمن مربوط به مباني انديشه ورزي با مقدار 44.72 و كمترين امتياز مربوط به راهبرد ها با امتياز 40.65 مي باشد؛ بر همين اساس، مي توان به اين نتيجه دست يافت، كه در صورت توجه سازمان ها به پارادايم انديشه ورزي، مي توان شاهد ظهور سازمان هايي با ويژگي هاي دانش آفريني و يادگيرنده بودن باشيم.