مقايسه تاثير انحراف فكر با استفاده از بادكردن بادكنك و تماشاي كارتون بر شدت درد ناشي از تلقيح واكسن سه‌گانه در كودكان سن مدرسه

زمينه و هدف: درد ناشي از اقدامات تهاجمي مانند تلقيح واكسن علاوه بر آسيب هاي بافتي، تنش رواني براي كودك به همراه دارد؛ لذا مديريت آن توسط كاركنان سلامت جامعه از اولويت هاي تيم بهداشتي است. مطالعه حاضر با هدف تعيين تاثير انحراف فكر با استفاده از بادكردن بادكنك و تماشاي كارتون بر شدت درد ناشي از تلقيح واكسن سه گانه در كودكان سن مدرسه انجام شد. مواد و روش ها: كارآزمايي باليني حاضر بر روي كودكان سن مدرسه مراجعه كننده به مركز بهداشتي -درماني سيدالشهدا (ع) شهر زاهدان در سال 1394 انجام شد.120 كودك به روش دردسترس انتخاب و به صورت تصادفي در سه گروه 40 نفره قرار گرفتند. گروه اول قبل از تلقيح واكسن تا اتمام آن، به بادكردن بادكنك تشويق شدند، گروه دوم از دو دقيقه قبل از واكسيانسيون تا اتمام تلقيح آن به تماشاي كارتون پرداختند و براي گروه كنترل مداخله اي انجام نشد. بلافاصله بعد از تزريق واكسن، شدت درد با مقياس بررسي واكنش هاي رفتاري ناشي از درد (FLACC Scale)بررسي و ثبت شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از شاخص هاي توصيفي و آزمون آناليز واريانس يك طرفه تحت نرم افزار آماري 22 SPSS انجام شد. يافته ها: ميانگين نمره شدت درد ناشي از تلقيح واكسن سه گانه در گروه اول 1/30 ±1/87، گروه دوم 0/87 ±1/40 و در گروه كنترل 1/38 ±3/22 بود. نتايج آزمون آناليز واريانس يك طرفه نشان داد بين نمره شدت درد در سه گروه تفاوت آماري معني داري وجود دارد (0/001 P)؛ اما اين اختلاف بين گروه هاي مداخله معني دار نبود. نتيجه گيري: دو روش انحراف فكر تشويق به بادكردن بادكنك و تماشاي كارتون بر شدت درد ناشي از تلقيح واكسن سه گانه در كودكان سن مدرسه مؤثرند. پيشنهاد مي شود اين روش ها جهت مديريت درد كودكان حين واكسيناسيون به عنوان روشي ارزان و بي عارضه مورداستفاده قرار گيرند.