عنوان مقاله :
مطالعه بوميسازي مديريت دانش در سازمانهاي دولتي براساس آموزههاي دين اسلام و فرهنگ ايران
عنوان به زبان ديگر :
The Study Of Localization Of Knowledge Management In Public Organizations Based On The Teachings Of Islamic Religion and Iranian Culture
پديد آورندگان :
موفق، حسن دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي - گروه مديريت فنآوري اطلاعات , هاشم زاده خوراسگاني، غلامرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي - گروه مديريت صنعتي , دشمن زياري، اسفنديار دانشگاه آزاد اسلامي واحد اسلامشهر تهران - گروه مديريت بازرگاني
كليدواژه :
دانش و مديريت دانش , مديريت دانش ايرانياسلامي , بوميسازي مديريت دانش , آموزههاي دين اسلام و فرهنگ ايران
چكيده فارسي :
هدف از اجراي تحقيق حاضر، مطالعه بوميسازي مديريت دانش براساس ارزشها و آموزههاي دين اسلام و فرهنگ ايران و ارائه مدل مديريت دانش ايرانياسلامي براي سازمانهاي دولتي بود. هر جامعهاي نيازمند به مجموعه دانشي است كه متناسب با حافظه تاريخي، فرهنگي و به طور كلي، سازگار با محيط زندگي آن باشد. با وجود مطالعات فراواني كه در حوزه مديريت دانش انجام گرفته است تعداد بسيار كمي از تحقيقات به مديريت دانش با رويكرد ايراني و اسلامي پرداختهاند و تحقيق جامع و معتبري در اين خصوص مشاهده نشد. اين تحقيق براساس نوع داده كيفي، براساس نقش محقق مستقل از فرايند تحقيق بوده و روش تحقيق به لحاظ كيفي نظريهپردازي دادهبنياد بود. در اين تحقيق جامعه آماري وجود نداشت و مصاحبه اختصاصي از طريق نمونهگيري هدفمند با هفده نفر خبره، تا رسيدن به اشباع دادهها صورت گرفت. تحليل دادهها براساس كدگذاري باز، محوري و گزينشي انجام شد. در نتيجهگيري تحقيق براساس تحليل دادههاي جمعآوري شده و پس از فرآيند كدگذاري متن مصاحبهها 235 كد نهايي، 80 مفهوم نهايي و 29 مقوله (فرهنگسازي، دانشكاوي، آيندهپژوهي، تفكرسازي، مرجعيت علمي، دانايي مبتني بر معنويت و غيره) شناسايي گرديد. مقوله محوري اين تحقيق مفهوم مديريت دانش ايرانياسلامي بود كه در نهايت پس از كدگذاري انتخابي دادههاي جمعآوري شده مدل نهايي مديريت دانش ايرانياسلامي ارائه شد.
چكيده لاتين :
The Purpose Of This Research Was To Study The Knowledge Management Localization Based On The Values and Teachings Of Islamic Religion and Iranian Culture and Providing A Model Of Iranian Islamic Knowledge Management For Government Agencies. Every Society Needs A Knowledge Collection That Appropriate To Historical and Cultural Memory, and In General, It Is Compatible With The Living Environment Of The Community. Despite The Many Studies That Have Been Done In Knowledge Management, Very Few Researches Have Focused On Knowledge Management With The Iranian Islamic Approach and There Was No Comprehensive and Credible Research In This Regard. The Research Was Based On Qualitative Data Type and The Researcher's Role Was Independent Of The Research Process. The Research Method Was The Grounded Theorizing. There Was No Statistical Population In This Study and Exclusive Interviews Were Conducted Through Purposeful Sampling With Seventeen Experts Until Data Saturation. Data Were Analyzed Using Open, Axial, and Selective Coding. Based On The Analysis Of Collected Data and After The Three Step Coding Process Of The Interview Text, 235 Final Codes, 80 Final Concepts and 29 Categories (Cultivation, Knowledge Mining, Futures Studies, Thinking, Scientific Authority, Spiritual Knowledge & etc) Obtained. The Axial Category Of This Research Is The Concept Of Islamic Iranian Knowledge Management.. Finally, After Selective Encoding Of The Collected Data, The Final Model Of Iranian Islamic Knowledge Management Was Presented.
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي