عنوان مقاله :
پرورش تفكر انتقادي بر اساس تحليل محتواي كتاب منطق الطير عطار نيشابوري
پديد آورندگان :
محمدي پويا، فرامرز دانشگاه بوعلي سينا، همدان - گروه علوم تربيتي , تركاشوند، سينا دانشگاه خوارزمي، تهران , محمدي پويا، سهراب دانشگاه تهران
كليدواژه :
منطق الطير , تفكر انتقادي , تحليل محتوا , تحليل مفهومي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف شناسايي مؤلفه هاي تفكر انتقادي در منطق الطير عطار نيشابوري و به روش تحليل محتواي كيفي و مفهومي، صورت پذيرفته است. بدين صورت كه از طريق مطالعه ي نظري، به تحليل مفهوم تفكر انتقادي و تبيين مؤلفه هاي آن پرداخته و سپس از فرم وارسي دو مرحله اي باز و بدون پيش سازمان يافتگي جهت تحليل محتواي منطق الطير استفاده شده است. به اين صورت كه كل اشعار، حكايات و تماثيل مورد بررسي قرار داده شده و مواردي كه داراي مضامين مرتبط با مؤلفه هاي تفكر انتقادي بودند، شناسايي و طي دو موقعيت از جمله؛ آدرس اشعار، حكايت و تماثيل، و زمينه ي مصداقي، در فرم تحليل محتوا منظور شده اند. يافته ها به تبيين مؤلفه هاي نه گانه اي براي تفكر انتقادي انجاميد (پرسشگري، قضاوت با معيار روشن، استدلال، تجزيه و تحليل، بي طرفي، روش مندي، عينيت گرايي، حقيقت جويي، انعطاف پذيري) و سپس براي هر يك از مؤلفه ها، مصاديقي در منطق الطير عطار استخراج گرديد. نتايج پژوهش حاكي از تأكيد منطق الطير عطار بر همه ي مؤلفه هاي تفكر انتقادي به خصوص مؤلفه ي پرسشگري، حقيقت جويي، قضاوت و ارزيابي با معيار روشن بوده، لذا بهره مندي از متون عرفاني مي تواند در پرورش تفكر انتقادي موثر باشد.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه تربيتي